[아동복지론] 아동학대

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목차
◈ 목 차 ◈

Ⅰ. 아동학대란? .......................................................................... 2
1. 아동학대의 개념 .................................................................. 2
2. 아동학대의 정의 .................................................................. 2
3. 아동학대의 유형 .................................................................. 3
4. 아동학대의 원인 .................................................................. 5
5. 아동학대의 영향 .................................................................. 7

Ⅱ. 아동보호 서비스 체계 ........................................................... 9
1. 아동보호 서비스의 정의 ........................................................ 9
2. 아동보호 서비스의 과정 ........................................................ 9

Ⅲ. 아동학대의 현황 ................................................................... 15
1. 신고현황 ............................................................................ 15
2. 피해아동 현황 ..................................................................... 16
3. 학대자 현황 ........................................................................ 17
4. 학대자 유형 ........................................................................ 18
5. 서비스 현황 ........................................................................ 20

Ⅳ. 개입 ...................................................................................... 21
1. 신고전화 1391 ..................................................................... 21
2. 신고접수 ............................................................................. 22
3. 현장조사 및 사정 ................................................................. 23
4. 사례판정 ............................................................................. 24
5. 서비스제공 .......................................................................... 26
6. 사례평가 종결 및 사후관리 .................................................... 30

Ⅴ. 예방 프로그램 ....................................................................... 31
1. 아동학대 예방의 중요성 ........................................................ 31
2. 예방 프로그램의 목적 ........................................................... 32
3. 관련기관 예방 프로그램 소개 ................................................. 35

Ⅵ. 당면과제 ................................................................................ 36

Ⅶ. 참고문헌 & 인터넷 사이트 ................................................... 40
본문내용
Ⅰ. 아동학대란?

1. 아동학대의 개념

아동복지법 제2조에서는 “아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강ㆍ복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적ㆍ정신적ㆍ성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다” 라고 규정하여, 적극적인 가해행위뿐만 아니라 소극적 의미의 방임행위까지 아동학대의 정의에 명확히 포함하고 있다.
즉, '자기의 보호 또는 감독을 받는 18세 미만의 자에 대한 학대 행위'를 말한다. 여기에서 학대 행위란, '아동에게 가해진 행위로 인하여(우연한 것-accidental-은 제외), 아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 신체적ㆍ정신적 상해, 성적 행위 및 방임을 포함한다.'
이는 "아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동"으로 확대하며 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경 더 나아가 아동의 권리보호에 이르는 매우 포괄적인 경우를 규정하고 있다.

2. 아동학대의 정의

일반적으로 학대의 범위는 협의의 정의와 광의의 정의로 나누어진다. 협의의 정이란 아동학대를 신체적 학대에 한정하여 설명하는 것으로서 비우발적이고 객관적으로 관찰가능한 상처를 초래하는 행위를 의미한다.
의와 같은 협의적 정의는 학대 여부를 구체적으로 규정하는 데에는 도움이 되지만 상처가 남지 않는 신체적 학대와 비신체적 학대를 포괄하지 못하며, 역시 고의적인 것과 우발적인 것을 구분하는 데 문제를 가지고 있다. 광의적인 정의는 아동학대를 아동발달상의 욕구를 충족시키는 데 실패한 모든 환경이라고 보아 아동방치와 냉대까지도 포함시키고 있다.
팬타나(Fantana)는 아동의 건강한 발달에 필요한 정서적, 물질적 요구의 결손은 소극적 형태의 학대이며, 언어적 학대나 구타는 적극적인 형태의 학대로 정의하고 있는 것이다.
질(Gill)은 아동의 평등한 권리와 자유를 박탈하거나 아동의 적절한 발달을 저해하는 행위, 그리고 방임의 조건과 제도를 모두 아동학대라고 정의하는 가정 안에서만 아니라, 가정 외 즉 사회나 제도, 기타 환경에서 벌어지는 것까지를 모두 아동학대에 포함시키고 있다.
한편 핼펄린(Halperin)은 구체적으로 아동학대의 영역을 신체적 학대, 신체적 방임, 정서적 방임, 의료적 방임, 복합적 영역 등의 범주로 구분하고 있다.
참고문헌
Ⅶ. 참고문헌 & 인터넷 사이트


참고문헌

(2005),『전국아동학대현황보고서』, 보건복지부 & 중앙아동보호전문기관
강란혜 외(2005), 아동복지론, 大旺社
강란혜(2004), 아동학대:전문상담, 시그마프레스
이종복(1997), 아동학대의 원인과 대책, 弘益齋
(2006), 2006년도 아동보호 보건복지통합서비스 시범사업 안내, 보건복지부
(2006), 2006년도 아동복지사업안내, 보건복지부


인터넷 사이트

보건복지부 http://www.mohw.go.kr/index.jsp
중앙아동보호전문기관 http://korea1391.org/
굿네이버스 http://www.gnshop.org/gn0517/index.html
아동학대문제연구소 http://www.gnshop.org/gn0517/index.html
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