가족생활교육에 대한 정의를 요약하고 중년기의 위기 및 중년기 교육의 필요성을 논하시오

교육에 대한 여성의 욕구3) 여성 사회교육의 발전을 위한 전망ⅩⅢ. 성인 중기의 여성교육1. 성인 중기의 정의 및 교육의 필요성2. 성인 중기 여성의 특성1) 신체적 특성2) 인지적 특성3) 심리적, 사회적 특성3. 성인 중기 여성의 교육요구1) 인생후반기의 새로운 생애구조 형성 요구2) 중년기 전환과 위기에 대한 적응 요구3) 자아정체감 및 가치관의 재정립 요구4) 직업적 성취의 의미에 대한 재평가와 직업적 전환의 모색 요구5) 가족관계의 재정립

현대사회에서 가족생활 교육의 중요성과 필요성에 대해 논하시오.오늘날의 가족은 급속한 사회변동과 외적 환경변화로 가족의 구조나 형태, 가족에 대한 의식이나 태도가 끊임없이 변화해왔고, 또 한사람의 생애를 통해서도 생활주기에 따라 다양한 가족형태를 경험할 수 있기 때문에 한마디로 정의할 수 없을 만큼 매우 다양하다. 가족에 대한 원초적인 개념은 사회적으로 인정한 결혼에 의해 맺어지고, 자녀가 출생하며, 다시 그 자녀가 결혼하고

위기를 경험하기도 한다. - 이로 인하여 결혼생활에서 발생하는 문제가 커지며 이혼율이 증가하게 된다.(4) 성년기의 안정기(33세~40세)- 30대 초반에는 젊은 시절의 열망을 실현시키려는 일관된 노력을 하게 된다.(이것은 Levinson 의 말에 의하면 ‘안정’ 이라고 부른다.)- 이 때 남성들은 일, 가족, 기타 인생의 중요한 요소에 대하여 더 깊이 관여한다.- 40세 쯤에는 어떤 이정표를 지나게 되기를 바라면서 자신에 대한 특정의 목표를 수립 한다. (직업,

생활상의 갖가지 곤란이라고 할 수 있다. 여기서 곤란은 인간으로서의 사회생활의 기본적인 욕구가 충족되지 않은 상태를 말하며, 구체적인 기본욕구는 경제적 안정, 직업적 안정, 가족관계의 안정, 의료와 건강의 보장, 교육의 기회, 사회협동의 기회, 문화․오락의 기회 등을 생각 할 수 있다. 결국 이는 노인의 사고(四苦) 즉, 병고(심신의 건강상실), 빈고(경제적인 의존), 고독고(인간관계의 단절), 무위고(사회적 역할 상실)로 요약할 수 있다. 이렇게

가족 건강 챙기기, 자녀들의 교육을 중요하게 생각해왔다(김혜란, 2006:2). 2007년도 우리나라 여성의 경제활동참가율(15-64세)은 54.8%로 나타나T다(통계청, 2008). 이는 맞벌이 가정의 보편화 현상이라 할 것이다(한국가족자원경여학회지, 13권 2호 2009:66). 우리사회가 급격한 산업화와 도시화를 겪어 오면서 경제적 풍요를 누려오고 있으나 개인들의 정신적심리적 빈곤감 및 소외감은 상대적으로 더욱 증가하였다. 특히 우리사회에서 가족은 개인의 일상생활