[인간행동과 사회환경] 성인중기의 발달과 이슈
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- 2006.05.26 / 2019.12.24
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- 목차
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Ⅰ. 성인중기의 정의
Ⅱ. 성인중기의 발달
Ⅲ. 성인중기의 발달과업
Ⅳ. 성인중기의 이슈
Ⅴ. 성인중기에 대한 사회복지실천의 관심영역
Ⅵ. 퀴즈
Ⅶ. 참고서적
- 본문내용
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1. 성인 중기의 정의
인간발달은 연속적 변화의 과정으로 환경적, 심리적 요인의 복합적 상호작용에 의해 이루어지므로 중년기에 대한 명확한 구분은 쉽지 않아 학자마다 그 견해를 달리하나, 대부분의 연구자들이 40-50세를 인생간계에 있어서 결정적 전화의 시기, 혹은 변동의 시기로 본다.
중년기는 생물학적·사회학적·직업·가족주기 등에 확실한 변동이 오는 시기이나 모든 희망과 욕망을 포기하는 시기도 아니며, 임상심리학자들이 주장하는 위기감의 시기만도 아니다. 중년기 역시 인생주기의 한 부분으로 전 인생주기에 대해 독자적인 공헌과 의미를 제공하며, 그 자체의 중요성을 지니는 시기로, 다른 단계와 마찬가지로 중년기 특성에 따른 딜레마와 고통·기쁨·발달과업 등을 수반하는 자연스러운 하나의 발달단계이다. 특히 가족주기 단계로서의 중년기는 생물학적·문화적 변동의 복합적 작용으로 발생한 최근의 현상으로 부모 역할의 감소와 함께 비로소 독립적·자율적 존재로서의 자아의 욕구·필요·성장 발달에 관심이 증대되는 시기이다.
2. 성인 중기의 발달
① 신체적 발달
- 감각 및 정신운동 기능
․ 전반적인 신체 기능이 완전히 발달하는 20대 중반부터 50세경까지 신체적 능력의 쇠퇴는 거의 알아채지 못할 정도로 점진적으로 이루어진다.
․ 30세에서 45세 사이에 신장은 안정되며 그 후에는 줄어든다.
․ 근력은 25세에서 30세 사이에 절정을 이루며 30세에서 60세 사이에 10% 정도의 근력 감 소가 일어난다.
․ 시력은 20세경에 가장 예민하며 40세쯤 되면 원시가 진행되어 독서할 때 안경을 써야 하 는 경우가 많다.
- 참고문헌
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1. 인간행동과 사회환경 이효선
2. 인간발달 Ⅱ. D. E. Papalia외 2인 정옥분 역
3. 인간행동과 사회환경 이근홍
4. 헤비거스트의 발달과업과 교육
5. 문제집 (퀴즈)
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