가설의 기능과 종류를 제시하고, 가설의 종류를 예시를 들어 설명하시오.

기능주의 또는 마르크스주의에 대한 비판이 경향에는 구조기능주의 사회학자인 Weber, Parsons, Easton, Almond 등과 마르크스주의 및 네오마르크스주의 연구자들이 포함된다. 마르크스주의 역사학에 따르면, 정치적 행위자는 그들이 지배적 생산양식 내에서 어느 위치에 존재하는가에 따라 계급으로 분류되고 그들의 행위는 궁극적으로 경제적 요인으로 설명될 수 있다. 구조기능적 접근법은 공통적으로 인간의 행동을 경제적 생산으로부터가 아니라 사회적

제시했다. 이미 전국적으로 수학과 영어 교과는 성취도를 높이기 위해 능력별 반 편성 수업으로 진행되고 있다. 나 또한 중 ․ 고등학교 때 수준별 수업을 받아왔는데, 비슷한 실력을 가진 학생들끼리 서로 경쟁하여 학업의 능률을 높일 수 있고, 교사는 수준이 비슷한 학생들을 가르치게 되어 일관성 있게 수업을 진행할 수 있게 된다. 이렇듯 수학교과를 Ausubel의 이론에 적용시키는 것은 적합할 것이라고 보여 진다.이번엔 음악과 수업을 예로 들어보

설명하시오. (20점)1) 라자루스의 모형에서 인지적 평가의 주요 개념라자루스의 인지적 평가모형은 스트레스의 자극과 반응을 모두 아우르고 개인의 지각과 평가를 강조하는 심리학적 관점을 강조하고 있다. 라자루스에 따르면, 스트레스가 개인에게 미치는 효과는 스트레스 사건 자체보다는 위협, 취약성, 대처능력에 대한 그 사람의 느낌에 더 기반을 둔다. 예를 들어, 실직은 저축한 돈이 없거나 다른 일자리를 구할 자신이 없는 사람에게는 극도의

가. 개념학습모형나. 개념학습모형의 형태1) 속성모형2) 원형모형3) 상황모형다. 개념학습의 일반적인 교수 학습 과정라. 개념학습의 교수원리와 특징마. 개념학습모형의 실제적 적용Ⅲ수업에 들어가며1단원의 개관2단원의 목표3단원의 지도 계획4제재의 내용 개관5지도상의 유의점Ⅳ수업의 실제1교수-학습 과정안2평가 계획3판서 계획4자료 활용가. 로드뷰 자료나. 조별 및 개별활동지나. ‘시골쥐의 일기’ ppt 자료5참고 문헌

제시(evidencing) 가설검증에 따른 사실과 제반 증거를 수집하여 제시하는 과정에다. 6결론이나 일반화(generalization)이러한 증거에 기초하여, 결론에 도달하게 되는 것이다.1. 문제제기↓2. 주요 용어의 정의↓3. 가설 설정↓4. 관련 자료 수집↓5. 자료분석․종합․평가↓6. 가설 검증↓7. 결론 도출↓8. 새로운 문제의 탐구다. Woolever & Scott 의 사회탐구의 8단계 과정a. 탐구의 목적▪ 사회과학자 : 새로운 지식을 만들어서 사회 현상을 설명하고