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[인간과 교육 공통] 1 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교~ 에릭슨
친교적 경험의 형태를 의미한다고 말한다. 아울러 민주주의를 가르치는 학교도 민주적이어야 한다. 3) 진보주의 교육관의 특성과 비판(1) 특성① 교육형태 : 아동의 흥미와 욕구와 경험을 존중하는 교육 즉, 성장하는 아동의 흥미와 욕구를 충족시켜 주는 학습과 경험의 재구성을 통한 성장이 교육의
20페이지 | 3,000원 | 2016.02.01
표현하는 일상적 예식이다. 학교의 조회, 교직원 회의, 운동회, 봉사활동 등 많은 의식은 문화 형성에 중요한 매체이다삽화: 문화를 전달하기 위해 사용되는 하나의 가공물이다. 어느 학교든지 교훈, 교목, 교화가 있고 사립학교의 경우에는 설립인념 등이 있다.(6(7(8(9(10(12(14(15(16(17(18(
34페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
[인간언어 정의와 특징 및 기능] 언어의 정의와 특성, 언어의 기능
인간언어 정의와 특징 및 기능 의 언어의 정의와 특성, 언어의 기능목차I. 언어의 정의와 특성II. 언어의 기능1. 참조적 기능2. 표현적 기능3. 동기화 기능4. 친교적 기능5. 초언어적 기능6. 시적 기능I. 언어의 정의와 특성인간은 동물과 비교할 때 여러 차이점을 보인다. 가령, 직립(直立)이 가능
4페이지 | 1,600원 | 2015.10.26
[언어의 이해 E형] 인간 언어의 본질에 대해서 기술하시오
표현하는 각국의 언어 음성의 차이를 설명할 방법이 없다. 일상생활에서 접하는 교통신호 및 표지, 건물 내의 비상구, 남녀 화장실의 표시 등은 모두 기호의 일종이라 할 수 있다. 모든 기호는 제각기 일정한 의미(내용)를 나타내고 있다. 위의 예시에서 교통신호의 기호와 표시되는 내용 사이에 어느 정
9페이지 | 3,000원 | 2015.09.20
표현하며 서로에 대해 냉랭하고적대적이다. 가족문화와 기계문화 유형의 학교가 대부분을 차지한다.第 5 節 組織 成長發展論1. Greiner의 조직성장론- 생성과 함께 5단계의 진화과정을 거치는 조직 제1 단계 : 창의성에 의해 성장하는 단계로 기술적기업가적지향의 창설자에 의해 주도되고,
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
표현하고 다른 사람의 사상과 감정을 이해하는 의사소통의 중추적 능력. 이 능력은 능숙성, 상대와 자신의 인간관계에 대한 조절 능력, 화법의 일반적 규칙과 관습에 대한 통달, 의사소통 상황을 적절히 고려할 수 있는 사회적 인지 능력, 통합적 사고력, 및 통찰력 등의 하위 영역으로 구성됨③ 전은주
16페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
표현할 기회는 전혀 없다.(얌전한 체하는 것.책망기피.심사숙고로 정의)제5절 학교조직풍토의 개선1)임상적 전략2)성장중심 전략3)조직발전 목적-조직 내의 인간관계 및 의사소통을 촉진하는 개방적 분위기 조성정확한 정보자료에 입각한 정책결정과 문제해결조직내의 개인과 집단간의 신뢰감과
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
친교적친권적폐쇄적장 애 성낮다낮다높다낮다낮다높다친 밀 성보통높다낮다높다낮다보통일 탈 성낮다*낮다낮다높다높다높다*사 기높다*높다높다보통낮다낮다*성과치중낮다낮다높다낮다높다높다냉 담낮다높다높다낮다낮다높다인 화 성높다보통낮다높다높다
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
표현적 기능의 보기이다.셋째, 언어는 명령적 기능이다. 청자의 행동이나 태도에 영향을 미치는 언어의 기능을 말한다. 예를 들어, 청자를 향한 명령이나 요청의 표현은 언어의 명령적 기능의 보기이다. 넷째, 언어는 친교적 기능이다. 이는 사회적 관계를 원활히 유지하는 기능을 말한다. 예를 들
18페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
표현하는 것③ 스키너⇒ S-R(자극-반응)이론. 유발된 행동이 강화가 되면, 그러한 행동이 되풀이해서 일어날 가능성이 증가2. 콜맨 보고서에서 ‘학업 성취도에 대한 학교의 효과가 미미하다’고 한 말을 가장 잘 해석한 것은?① 학교 수업보다 과외수업의 효과가 훨씬 크다.② 방학과 학기 중의 학력
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
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