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[놀이지도] 제10장. 실외 놀이 및 실외 놀이 환경 구성
극화 놀이가 많이 나타났으며, 실외 놀이 환경에서는 기능놀이 및 집단 극화 놀이가 많이 관찰 되었다.심유아들은 실내에서보다 실외에서 병행 기능 놀이와 상호 극화 놀이를 즐긴다.- 성유형에 따른 비교하퍼&샌더스남아들은 실내놀이보다 실외 놀이를 더 선호하고, 여아들은 실내에서 많은 시간
8페이지 | 1,400원 | 2008.01.11
집단극화부정적 UCC는 한 개인이 집단 속에서 극화된 의견들을 수용하고 거기에 동조하면서 더 자극적이고 극화된 UCC를 만들게 함Ⅵ. UCC 문제점 Why? ; 어떠한 집단에서 공유하고 있는 가치관, 행동 지침, 모토 등이 집단 내 상호작용을 거치면서 점차 강화되고 극단적으로 변해가는 현상동영상 -> 뉴
22페이지 | 2,100원 | 2010.12.14
집단 구성원의 대인관계에서 발생하는 어떤 상황이나 문제를 극화한 것으로서, 소집단 구성원 각각에게 상이한 역할을 부여하고 구성원들은 그 가상적인 역할을 수행함으로써 참여자들의 태도나 행동을 변화시켜 상대방과 원만한 타협을이루도록 하는 기법을 말한다.역할극은 두 명 이상의 사람들
6페이지 | 2,000원 | 2011.08.11
[청소년복지] 청소년 약물남용 재발을 위한 예방 프로그램-캠프프로그램중심
I. 약물남용 재발 예방을 위한 프로그램들1. 사회극 프로그램1) 사회극의 개념주인공 자신에게 초점을 맞추는 것이 아니라 극의 내용이 현사회에서 주목이 되거나 문제시 되는 것(성폭력, 학교폭력, 약물 오 남용, 왕따, 가출)을 연극화하여 집단 앞에 공연하게 된다. 따라서 집단중심 극이며 집단이 함
12페이지 | 1,400원 | 2004.06.21
[아동문학] `아씨방 다섯 동무` 동극활동 모의수업 계획안
집단보다 동화를 듣고 주제 환상극 놀이나 극화활동이 이루어졌을 때 유아들로 하여금 새로운 생각을 더 잘하게 하고 교재를 다양한 방법으로 창안할 수 있으며 이야기를 새로운 형태로 창작할 줄 알게 된다고 하였다(임영심, 1994. 재인용).극화놀이는 창작활동으로 동화의 등장인물, 배경 등의 역할을
17페이지 | 1,400원 | 2009.05.08
극화가 심화되고 있는데, 1994년에는 월평균 200만 원 이상 근로자가 전체 근로자 중 5.7%에 불과했으나, 2000년에는 26.6%로 증가하였다. 소득계층별 비중추이- 박정수(2006). 「향후 10년간 교육양극화해소 재정소요 및 운영방안」2) 유형적 양극화우리나라는 통상적 유형분류에 따른 2개 부문/ 집단
34페이지 | 1,800원 | 2010.01.15
집단을 구성하여 처음으로 공연을 한 것을 시발점으로 하여 현재는 본격적인 과 차원의 소모임으로 성장하게 되어 다양한 활동을 보이고 있다. 현재 소시오드라마 팀이 활동 중인 대학은 가톨릭대학교, 중앙대학교, 숭실대학교, 서울여자대학교, 서울시립대학교, 숙명여자대학교, 강남대학교 등이며
11페이지 | 1,000원 | 2006.11.23
인형극화 놀이를 통한 언어중재가 경도 장애아의 언어능력에 미치는 영향
집단 활동이 가장 적합함.Ⅰ. 서론1. 연구 의의아동은 누구나 가상적인 이야기를 좋아하는 본능을 가짐.때문에, 장애 아동을 위한 놀이 학습으로 동화 내용에 따른 극화놀이가 적절함.극화놀이는 예상된 발화 표현을 할 수 있으므로 안도감을주고 자신감을 높여주어 표현언어 신장에 도움을 줄 것
36페이지 | 800원 | 2019.05.14
집단의 구성원들이 서로 나누어 갖고 있었던 생활의 모습들이라 보여진다. 물론 이는 그 시대의 문화라는 개념으로 표현될 수 있다. 놀이란 무엇보다 내적 동기에서 우러나온 것이다. 놀이를 하는 사람은 외적 현상이나 외적인 조건에 영향을 받지 않는다. 따라서 타인과 비교되는 성취나 업적이 문제
10페이지 | 5,000원 | 2013.08.19
극화 놀이와 사회극, 인형극, 모의 게임와 유사한 개념이다. 극화 놀이는 인간 활동을 극화하여 탐색하는 가운데 교과목과 관련된 경험을 하도록 하는 것이고 사회극은 인간관계에 초점을 맞춘 집단 탐구를 위한 도구이다. 인형극은 초등학교 저학년 단계에서 역할놀이를 시도하기 위해 이용하는 것이
11페이지 | 1,400원 | 2009.05.08
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