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[영유아교수방법론] 교육과정의 운영 시 만5제 주제중심 교육계획안을 구상하고 신체운동건강
교육과정의 운영 시 만5제 주제중심 교육계획안을 구상하고 신체운동건강의 활동 안을 자세하게 작성.Ⅰ. 만 5세 누리과정의 영역5세 누리과정은 유치원 교육과정(2007년 개정)과 어린이집 표준보육과정 (제 2차 개정) 중 만 5세 유아에게 필요한 기본 능력을 선별하여 수정보완하였다. 유치원 교육과
3페이지 | 2,000원 | 2023.01.10
제 10장 교육과정의 사회적 성격Ⅰ. 교육과정사회학Ⅱ. 사회화와 표준교육과정이론1) 사회화 기능2) 경제체제 유지기능Ⅲ. 지배구조와 재생산이론1) 지배문화2) 문화제국주의3) 재생산이론Ⅳ. 문화갈등과 탈 재생산이론1) 지배문화2) 문화제국주의목차교육과정 사회학 ?학교에서 가르치는 지
45페이지 | 1,800원 | 2016.10.12
현 제2외국어 교육의 문제점과 나아갈 방향 제 7차 교육과정을 중심으로
현 제2외국어 교육의 문제점과 나아갈 방향(제 7차 교육과정을 중심으로)Ⅰ 서 론 흔히들 언어란 문화를 비추어주는 거울이라고 하고, 또 특정문화는 그 문화를 공유하는 사람들이 사용하는 언어에서 가장 잘 드러난다고 한다. 그러므로 여러 외국어를 다양하게 교육시키는 것은 다양한 타국문화
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
교육학 초등학교를 위한 제 7차 교육과정의 운영과 개발
< 초등학교를 위한 제 7차 교육과정의 운영과 개발 >Ⅰ. 7차 교육 과정 소개 이번 제 7차 교육과정은 21세기의 세계화, 정보화 시대를 주도하며 살아갈 자율적이고, 창의적인 한국인을 육성하기 위하여, 다음과 같은 성격을 지닌 교육과정으로 마련되었다.* 국가 수준의 공통성과 함께 지역, 학교, 개인
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
▣ 제2차 교육과정의 시대적 배경해방 직후 우리나라 초등학교 졸업생의 중학교 진학률은 15.6%(46년), 16.8%(47년), 20.8% (48년), 19.7%(49년), 25.8%(50년)로 점차 향상은 되고 있었으나 여전히 매우 낮은 상태였으며, 이는 결국 중학교 입시를 둘러싼 과열 경쟁으로 이어졌다. 특히 미군정의 서울중심 교육정책으
17페이지 | 1,400원 | 2010.03.09
『특수교육과정 운영론』 6장 정리 - 제 6장 학교상황과 교육과정개발
특수교육과정 운영론제 6장 학교상황과 교육과정개발교육과정은 학교에서 일어나는 공식적 ,비공식적인 학습경험의 특별한 결합체이다. 학교의 교직원이 어떻게 함께 일하며 도 어떻게 학생과 상호작용하는가 하는 것은 말 할 것도 없이 매우 중요한 일이다. 모든 교사가 교육과정 개발과 운영에 어
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
제 9장교육과정의 사회적 성격과 이론1. 교육과정사회학의 전개교육과정사회학 : 1970년대 초 영국 ‘교육과정 교육사회학‘을 비롯됨 학교에서 가르치는 지식과 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구교육과정 교육사회학자들은 학교가 가르치는 지식과 교육의 과정이 사회적 불평등을 매개하는 중
29페이지 | 1,200원 | 2016.10.12
『특수교육과정 운영론』 1장 정리 - 제 1장 교육과정의 이해 요약 -
제 1장 교육과정의 이해1. 교육과정의 의미와 성격가. 교육과정의 의미․‘교육’의 정의 - ‘무엇인가를 의도적으로 가르치는 행위’= 교과(무엇을 가르치느냐?) +경험(어떤 경험을 갖게 하느냐?)․교육과정의 의미① 무엇을 교육내용으로 볼 것인가 하는 측면
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
보 고 서제 출 일 : 2005. 6. 26제 8장 교육과정사회학: 기존의 교육사회학과는 다른 새로운 학문이라 해서 신교육사회학이라 불리기도 하고, 교육과정을 탐구하는 학문이기 때문에 교육과정사회학이라고 불림1. 교육과정사회학의 발전① 학교교육의 내적 과정과 지식을 탐구② 1970년대 초 영국에
6페이지 | 900원 | 2007.05.02
『특수교육과정 운영론』 5장 정리 - 제 5장 학교 교육과정의 개발 모형
제적으로 요약하기 위해 모형이 사용되고 있다. 교육과정의 요소들(제 변인)을 조사하고, 그러한 요소들이 어떻게 상호 관련되어 있는가를 조사하기 위해 모형이 사용되고 있다. 교육과정 개발에 있어서 ‘목표(objective)’, ‘내용(conent)’, ‘방법(method)’, ‘평가(evaluation)’ 등 교육과정 개발절차간의
5페이지 | 900원 | 2015.03.29