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[통일교육, 학교통일교육] 통일교육의 목표, 통일교육의 필요성, 통일교육의 지도 원칙, 통일교육의 실태, 통일교육의 문제점, 통일교육의 방향, 통일교육의 과제 심층 분석
교육은 분단 극복 의지를 키우고, 민족 동질성을 강조하며, 통일 조국의 미래상에 대한 확실한 안목과 실천 의지를 갖게 하고, 통일로 가는 과정에서 나타나는 개인적사회적 문제를 합리적으로 해결할 수 있도록 돕는 교육을 의미한다.통일교육에 대한 현장에서의 요구도 통일교육의 목표와 내용, 지
9페이지 | 5,000원 | 2009.04.17
[국어과][국어수업][국어교육][국어과교육과정]국어과(국어수업, 국어교육)의미,목표,지도방법, 국어과 교육과정의 특징,목표,개정배경,개선방향
국어과(국어수업, 국어교육)의 의미와 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 지도방법, 국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 개정배경, 국어과 교육과정의 개선방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 의미Ⅲ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 목표Ⅳ. 국어
8페이지 | 5,000원 | 2011.08.27
교육 목표는 다음과 같다.언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른
13페이지 | 5,000원 | 2011.04.01
사회과 교수학습과정안 일반교육과정 사회 6 1 1 우리 민족과 국가의 성립
민족과 국가의 성립수 업 제 재선사 시대 조상들의 생활모습❍ 교수 학습 개요일 시지도교사장 소○○초등학교 6학년 3반대 상초6일반아 30명교 과사회 6-1청각장애아 1명 (여 1)단 원1. 우리 민족과 국가의 성립차 시2/21교과서4∼6주 제선사 시대 조상들의 생활모습학습목표선사 시대 조
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
교육목표 및교육내용 *Tyler, Mager 및 Bloom의 주장 내용 이해*1절 교육목표 진술 Tyler, Mager 및 Bloom의 주장 내용 이해Tyler, Mager 및 Bloom의 주장 내용 이해*교육목표 진술방법 (144쪽)교육목표 설정 후 교수활동 전개구안된 활동-수업 교육목표(수업목표)Tyler, Mager 및 Bloom의 주장 내용 이해*교육목표
44페이지 | 800원 | 2019.05.14
교육목표의 분류(교육목표분류학)목차교육목표의 분류I. 지적영역II. 정의적 영역III. 운동기능적 영역1. 심프슨의 분류2. 해로우의 분류교육목표의 분류교육목표는 내용과 행동으로 분류할 수 있는 데 내용의 분류는 교육의 진행과정으로 볼 때 학습경험을 선정하는 과정이 있으니 이때 선정되는
4페이지 | 1,500원 | 2015.08.14
교육목표의 원리, 교육목표 도달과정목차교육목표I. 교육목표의 원리1. 지식2. 기능3. 가치, 태도II. 교육목표의 도달과정1. 지식에서의 기능2. 기능에서 가치, 태도교육목표I. 교육목표의 원리우리의 교육이 홍익인간을 목표로 하면서 그 세부적으로 인격의 도야와 생활 능력을 갖춘 시민적 자질
6페이지 | 1,500원 | 2015.08.14
교육목표와 평가(교육목표분류, 교육목표 이원분류표, 교육목표분류별 평가)
교육목표와 평가(교육목표분류, 교육목표 이원분류표, 교육목표분류별 평가)목차교육목표와 평가I. 교육목표분류II. 교육목표 이원분류표III. 목표분류별 평가1. 지식의 평가2. 이해력의 평가3. 적용력의 평가4. 분석력의 평가5. 종합력의 평가6. 평가력의 평가교육목표와 평가지적 영역의 문항
6페이지 | 2,000원 | 2015.08.14
교육목표 분류학교육목표를 상세화하기 위한 타일러의 작업에도 블룸에게는 여전히 허점이 많았다. 예를 들어 어떤 특정한 내용에 관해 원리의 적용력이라는 목표를 설정해서 가르치고 난 뒤에, 그 교육목표의 달성도를 평가하기 위해 시험문제를 낸다고 해보자 이때 두 명의 교사가 서로 다른 종
5페이지 | 400원 | 2004.11.11
교육의 목표1. 국사①한국사의 특수성과 문화적 전통의 이해②한국사의 흐름과 발전과정에 대한 체계적, 주체적, 발전적, 종합적인 이해③한국사의 특성을 세계사적 보편성과 연관 속에서 파악④우리 민족의 당면문제 해결과 새 문화 창조에 적극적으로 참여하려는 자세⑤역사자료를 조사, 분석,
15페이지 | 800원 | 2019.05.14