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보건교육D형] 초/중고등학생의 흡연예방교육 -그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 학습지도계획서, 초중고등학생의 흡연예방교육, 보건교육D형
보건교육D형,보건교육 D형,방통대 보건교육D형: 초/중고등학생의 흡연예방교육, PRECEDE PROCEED 모형 적용, 한 시간분량의 학습지도계획서 포함2018 보건교육D형보건교육D형 초/중고등학생의 흡연예방교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반
12페이지 | 5,000원 | 2018.03.25
고등학생들의 글을 심심찮게 확인할 수 있다. 실업계 고등학생에 대한 사회적 편견의 원인은 사농공상의 유교적 직업관 뿐만 아니라 무엇보다 실업계 고교생들이 대학을 목표로 하고 있는 아이들이 아니라는 점에 기인하고 있다. 물론 실업계 고교를 나와서 대학에 진학하는 학생들도 다수 있지만, 전
15페이지 | 1,600원 | 2005.12.23
[졸업][간호학연구] 고등학생 대상으로 한 여드름 유병실태와 정신건강과의 관계에 대한 연구
고등학생 남녀 1,2,3학년 학생 400명을 대상으로 2005년 1월, 1개월 동안 설문조사하였다. 이 중 응답이 부실한 것을 제외한 358부를 분석하였다.연구도구는 대상자의 신체 부분에 대한 신체상(Specific body image)을 측정하기 위해 Secord와 Jourad(1953)가 개발한 신체 만족도 도구(Body Cathexis Scale)와, 신체 전반에 대
37페이지 | 4,100원 | 2005.04.15
고등학생의 흡연예방교육- 학번 끝자리에 따라 분류된 주제에 따라 작성한다.: A형(0,1,2), B형(3,4,5) C형(6,7), D형(8,9) - 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.- 한 시간
11페이지 | 6,000원 | 2018.04.02
학생들에게 실행한다. < 욕설을 줄이기 위한 해결방안-충북 청원의 양업고등학교의 예>- 학생들의 동의를 얻어 관찰카메라를 설치하고 녹화해서 관찰을 한다. - 욕설을 쓰지 말아야 한다는 것에대한 학생들 의견(별 필요성을 못느낀다.)- 관찰한 카메라 녹화분을 아이들에게 다시 보여준다. - 평소에
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
청소년의 생활과 문화에 대한 집중탐구 고등학생 논설문1
고등학교의 입시 체계이며 공부만 우선시 하는 그러한 어른들의 경향이 아이들을 망치고 있지 않은지 생각해 보아야 할 것이며 어른들은 청소년 놀이와 문화 공간의 중요성을 인식해 정부와 각 기업, 단체들이 청소년 놀이 문화의 활성화가 진정 사회에서 바라는 건전한 인재상이 됨을 깨닫고 청소년
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
(방통대 2017-1) 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육
환경보건학과 4학년 보건교육 B형초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육Ⅰ. 주제 Ⅱ. 대상 Ⅲ. 사회 역학적 사정 Ⅳ. 행위적 사정 Ⅴ. 교육사정Ⅵ. 행정사정Ⅶ. 일반 목표 및 구체적 교육 내용Ⅰ. 주제 중. 고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육Ⅱ. 대상 경기도 시흥시에 살고 있는 19세
6페이지 | 4,000원 | 2017.03.11
[방통대 2017-1] 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
환경보건학과 4학년 보건교욱 C형초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육1. 주제2. 대상3. 사회-역학적 진단4. 행위적, 행동적 진단5. 교육적, 조직적 진단6. 행정적, 정책적 진단7. 일반목표 및 구체적 교육 내용8. 참고문헌1. 주제중학생의 스마트폰 중독에 관한 보건교육
6페이지 | 4,000원 | 2017.03.10
(보건교육 C형) 초중고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
(보건교육 C형) 초중고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 - 선정된 대상의 인구 사회적 특성2. 1단계 : 사회적 진단(Social diagnosis)3. 2단계 : 역학적 진단(Epidemiological diagnosis) 4. 3단계 : 행위적, 환경적 진단(Behavioral and enviro
13페이지 | 4,000원 | 2017.03.25
(보건교육 B형) 초중고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육
(보건교육 B형) 초중고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 - 선정된 대상의 인구 사회적 특성2. 1단계 : 사회적 진단(Social diagnosis)3. 2단계 : 역학적 진단(Epidemiological diagnosis) 4. 3단계 : 행위적, 환경적 진단(Behavioral and environmenta
15페이지 | 4,000원 | 2017.03.25