레포트 (2,264)
그림과 글자를 가리키며 ʻʻ선생님, 이 배 이름은 뭐예요? 뭐라고 적혀 있어요?ʼʼ라고 묻는다. 교사는 그림을 하나씩 가리키며 ʻʻ여객선, 화물선, 항공 모함, 잠수함, 보트, 어선이라고 써있네요.ʼʼ라고 말한다. 그러자 ʻʻ선생님, 그러면 제가 퀴즈를 내볼게요. 이 배는 이렇게 저어야 돼요.ʼʼ라고 말
13페이지 | 8,000원 | 2024.03.21
그림책을 함께 본다. OO가 “이거 봐봐. 도깨비가 방망이를 휘두르니까 이런게 생겼어.”하자 OO가 “돈이 없어서 물건을 대신 주려고 그랬나봐.”라고 말한다.사회관계우리 몸 엑스레이 활동지를 제공해주자 “선생님. 저 뼈 잘 못 그려요”라고 말한다. 뼈의 생김새과 구조에 대한 그림 자료를 제공
100페이지 | 38,000원 | 2024.03.16
카드 속 동작에 관심을 보이며 신체로 표현하였다. 겨울을 통해 영아 스스로 카드 속 동작과 자신의 동작을 비교해 살펴볼 수 있도록 도왔다. 안전교육 성폭력 예방교육 - 나쁜 느낌이 달라요 - 나쁜 느낌이 들 때의 표현 방법에 대해 이야기 나누어보고 인형이나 그림 자료를 통해 다양한 상황을 재연
13페이지 | 5,000원 | 2024.03.05
그림 카드를 보고 여름에 먹는 음식에 관심을 보인다. ○○는 교사와 함께 음식의 이름을 알아보고 소꿉놀이 그릇에 음식을 담으며 “골고루 먹어요.”라고 말한다. ○○가 손으로 음식 그림 카드를 잡고 교사에게 먹여주는 흉내를 낸다. 교사가 “○○야, 손으로 음식을 잡으면 음식이 손에 묻어서 불
8페이지 | 6,000원 | 2024.03.04
활동지에 있는 그림을 살펴보더니 ʻʻ선생님, 우리 동네 이름이 뭐에요?ʼʼ라고 물어본다. 교사가 ʻʻ○○가 어떤 동네에 살고 있는지 알고 있나요?ʼʼ라고 물어보자, ʻʻ저는 △△아파트요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ○○가 살고 있는 아파트의 동네 이름을 찾아 말해주자 ○○는 ʻʻ아~ 들어본 적 있어요.
21페이지 | 12,000원 | 2024.03.03
그림카드를 들고 “입” 하며 교사를 쳐다본다. “코”하는 소리를 듣고 “그래 00야 코지 ”하며 00 코를 만지자 “ 눈” 하며 그림카드를 보여준다. “눈이네 00눈은 어디있지?” 하자 00는 자기 눈을 손가락으로 가르킨다.사회관계0/0여러 놀잇감을 종이 블록 위에 놀려놓고 친구00이가 “장난감 사세
5페이지 | 4,000원 | 2024.02.25
활동지 한 장과 그리기 도구를 꺼내어 책상 자리에 앉는다. 은행잎, 낙엽잎, 단풍잎들의 반쪽 그림을 싸인펜으로 테두리를 그리고 반쪽 그림에 맞춰 같은 색깔로 색칠해 활동지를 완성 해 본다자연탐구 0/0과학영역에서 눈을 감고 비밀주머니 속의 수세미를 만져 본다. 교사가 어떤 느낌이 드냐고 묻
10페이지 | 7,000원 | 2024.02.25
관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지와 2학기 총평 (놀이와 일상영역)
그림이 그려져 있는 종이에 색연필로 색을 칠한다. 한가지 색으로 색을 칠하는 OO에게 “OO야 ~ 여러 가지 색깔로 색을 칠하면 더 예뻐진데!”라고 말을 해 주자 고개를 흔들며 같은 색으로 색을 칠한다.2학기 총평전보다 위험한 상황에 대해 안전하게 지내려고 노력하는 모습이 보여 칭찬을 해주고 있
5페이지 | 4,300원 | 2024.02.22
그림을 꺼내는 모습을 보여준다.-상자 위에 구멍이 있네요.-선생님이 상자 구멍에 손을 넣어볼게요.-어? 상자 안에 뭔가 있어요.-상자 안에 있는 것을 꺼내볼까요?-상자 안에 무엇이 있었나요?-○○가 좋아하는 곰인형 그림이 있었네요.③ 교사의 도움을 받아 비밀상자 안에 있는 물건 그림
39페이지 | 13,000원 | 2024.02.10
(99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)
활동지수업내용 요약수업 내용: 이 수업은 ‘에 있다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있는 것을 목표로 한다. 수업을 진행할 때 판서, PPT, 단어나 그림카드 등을 사용하여 수업을 진행하며, 간단한 학습지를 사용해 내용을 보충한다.수업 방식:지난 시간에 배웠던 ‘이/가’를 사
13페이지 | 6,000원 | 2024.02.05