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[한국현대문학사, 현대문학사, 한국문학사, 현대한국문학사,] 한국현대문학사(1900-1960 시, 소설)
한국현대문학사 (1900-1960 시, 소설)- 《한국현대문학사》 내용요약 -제1장 문학사의 접근방법1. 개념ㄱ. 문학론(문학이론) : 추상적인 본질(원칙, 범주, 기준) 연구 ㄴ. 문학비평 : 구체적 작품 연구 → 공시적ㄷ. 문학사 : 구체적 작품 연구 → 통시적* 르네 웰렉 : 문학사=역사+비평→문학의 역사2. 문
26페이지 | 1,500원 | 2009.04.29
[한국현대문학사, 현대문학사, 한국문학사] 한국현대문학사 요점정리(1900-1960)
한국현대문학사 요점정리(1900-1960)- 한국현대문학사 요약 -제1장 한국 현대문학사의 접근방법1. 개념ㄱ. 문학론(문학이론) : 추상적인 본질(원칙, 범주, 기준) 연구 ㄴ. 문학비평 : 구체적 작품 연구 → 공시적ㄷ. 문학사 : 구체적 작품 연구 → 통시적* 르네 웰렉 : 문학사=역사+비평→문학의 역사2. 문
28페이지 | 1,600원 | 2009.04.05
현대 문학 등 정치사회를 기준으로 하는 연대기적 역사 인식 방법이다. 그런데 이러한 문학사의 시대 구분 방법에 적용되지 않은 연대가 바로 1940년대이다. 그것은 우리 문학사의 커다란 분기점인 815해방이 40년대 중간인 45년에 자리하고 있기 때문이다. 그래서 40년대는 문학사에서 10년 주기의 단
10페이지 | 1,400원 | 2005.10.31
현대문학사 교육 에세이_현대문학사, 어떻게 가르쳐야 할까
국문학사Ⅱ현대문학사, 어떻게 가르쳐야 할까현대문학사 교육 에세이- 현대문학사, 어떻게 가르쳐야 할까 -국어 전공을 하고 있지만 대학에 와서 ‘국문학사’라는 과목을 수강하기 전까지는 문학사를 제대로 배워본 적도 없었고, 관심도 없었다. 과거 중고등학교에서 받았던 문학 교육을 떠올려
3페이지 | 500원 | 2020.12.01