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무형문화재에 관한 정부의 행정 대응의 모순를 지적하고 현 상황을 타개할 수 있는 정부의 행정 대응으로써 주요무형문화재보유자작품전(2006년~ )에 대해 구체적으로 알아보겠다. Ⅱ. 본론1. 한국 무형문화재의 오늘한국 무형문화재 제도는 중요무형문화재를 지정하고 해당중요무형문화재를 원형대
7페이지 | 1,100원 | 2010.07.23
[문화재교육][문화재]문화재의 정의,보존정책, 문화재교육의 목표,중요성, 문화재교육의 사회교육, 문화재교육의 개선 과제 분석
문화재의 정의, 문화재의 보존정책, 문화재교육의 목표, 문화재교육의 중요성, 문화재교육의 사회교육, 문화재교육의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 문화재의 정의1. 유형 문화재2. 무형 문화재3. 기념물4. 민속자료Ⅲ. 문화재의 보존정책Ⅳ. 문화재교육의 목표Ⅴ. 문화재교육의 중요성Ⅵ. 문화재교
11페이지 | 5,000원 | 2011.05.12
무형’(無形)이란 예술적활동이나 기술 같이 물체로서의 형태를 갖고 있지 않다는 것을 의미하면서 유형문화재와는 반대의 정의를 내릴 수 있다. (2) 무형문화재의 종류무형문화재는 국가에서 지정하는 중요무형문화재와 시․도에서 지정한 지방무형문화재로 나누어 진다. 중요도에 따라서 국가에서
19페이지 | 1,900원 | 2013.03.29
원형과 풍속이 잘 전승되었던 밀양의 백중놀이는 다른 지역과 다른 특별한 점을 가지고 있다. 밀양백중놀이는 세 마당 아홉 과정으로 이루어지는데 첫째 마당 앞놀이는 잡귀막이굿, 모정자놀이, 농신제를 볼 수 있다. 이는 마을의 공동체 의식을 다지는 중요한 행사이다. 이때 특별한 무언가가 눈에
2페이지 | 800원 | 2015.06.27