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[교육사회] 고교평준화, 비평준화 문제에 관한 조사연구
문제:(1) 고교 평준화에 대한 고등학생들의 찬반의식조사(2) 고교 비평준화 지역 학생들의 학업성취도 및 인식조사(2) 고교 평준화 지역 학생들의 학업 성취도에 관한 고찰(3) 자립형사립고의 교육현황과 학벌주의 - 우리나라 학벌지향주의 교육과 교육시장개방 대처방안4. 연구 방법 및 절차:(1) 조
18페이지 | 1,600원 | 2005.08.31
[비교사회학] 장애인 고용정책의 현실과 문제점에 관한 고찰 - 한국과 일본의 정책 비교를 중심으로
장애인 고용정책의 현실과 문제점에 관한 고찰- 한국과 일본의 정책 비교를 중심으로 -< 목 차 >Ⅰ. 서론 - 한국에서 장애인으로 산다는 것Ⅱ. 개념 설정 및 이론적 배경1. 장애인 고용의 이념2. 장애인고용의 목적Ⅲ. 연구 설계 및 연구 방법1. 연구 목적 및 대상 설정2. 연구
16페이지 | 2,100원 | 2006.12.22
교육과정에 관한 찬반논란이 뜨겁다고 한다. 그러나 서론에서 거론했듯이 그 필요성은 이미 많은 사람들이 공감하고 있으며, 세계적으로 자연스러운 수업방식으로 굳어지고 있다. 문제는 어떻게 수준별 수업을 적용시킬 것인가 하는 것이다. 본문에서는 그에 관한 몇 가지 해결방안을 제시하였다. 그
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
통일 교육에 관한 고찰 - 초등학교 통일 교육의 실태와 방향
문제가 아니다. 이제 더 이상 우리 모두의 소원은 통일이라 할 수 없는 시대가 온 것이다. 남과 북은 한민족이다. 분단 국가로서 지상 최대 목표인 통일을 이루어야하는 것이다. 이럴 때 중요한 것이 교육이다. 교육을 통해 우리가 한민족이라는 의식을 확고히 하고 통일의 당위성을 인식시켜야 하는 것
4페이지 | 800원 | 2015.03.29