‘사회과 교수 학습 지도안 이 닦기’ 에 대한 검색 결과 입니다.
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사회과 교수-학습 지도안1. 단원의 설정 대주제(단원)명건강소주제(단원)명깨끗하게 씻어요.제 재 명이 닦기2. 단원 설정의 이유청결활동은 학생의 일상생활 중에서 가장 자연스럽게 지도되어야 하며, 청결한 생활이 습관화되어야 한다. 장애학생들은 몸을 깨끗하게 하는 것이 자신의 건강생활과
14페이지 | 1,600원 | 2015.04.24
사회과 교수-학습 지도안이름성별장애명생활 연령일반적 특성본시 관련 특성가김*준남의사소통장애10△ 성격이 활발하다△ 조립활동에 관심 있고 완성도 있게 수행하는 편이다.▼ 일정 변화에 거부반응이 있다.▼ 종종 선생님을 안으려는 흉내를 내며 팔을 벌린다.
14페이지 | 1,400원 | 2010.09.08
이나 일상생활의 경험을 토대로 손과 팔, 머리가 하는 일 조사하기*몸의 움직임이 요구되는 체험 활동을 통해 발과 다리가 하는 일 조사하기건강 Ⅰ~ 1.12*단정하고 상황에 알맞은 옷차림 하기 6. 단원의 지도 계획차시제재학습내용준비물1/7 내 몸 단정히 하기-손 씻는 순서 알기손 씻어 보기-
15페이지 | 1,400원 | 2007.08.30
이나 일상생활의 경험을 토대로 손과 팔, 머리가 하는 일 조사하기*몸의 움직임이 요구되는 체험 활동을 통해 발과 다리가 하는 일 조사하기건강 Ⅰ~ 1.12*단정하고 상황에 알맞은 옷차림 하기 6. 단원의 지도 계획차시제재학습내용준비물1/7 내 몸 단정히 하기-손 씻는 순서 알기손 씻어 보기-
16페이지 | 1,200원 | 2005.10.06
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