레포트 (6)
사평역에서와 사평역 사평역에서와 사평역 이 두 작품은 각각 시와 소설로 서로 장르는 다르지만 싸륵싸륵 내리는 눈, 쓸쓸함 등 비슷한 배경과 분위기가 느껴진다. 아마 사평역 이라는 소설을 사평역 에서라는 시를 보고 감명 받은 작가가 지었기 때문일 것이다. 나는 시는 작가가 쓴 의도를 파
2페이지 | 500원 | 2006.06.30
현대소설론24 교재에 인용된 다음 작품 중 두 편을 찾아 읽고 내용을 정리한 후 자신의 감상평을 쓰시오00
사평역 읽고 내용정리한 후 자신감상평을 작성하기로 하자Ⅱ. 본 론1. 고아떤뺑덕어멈 줄거리와 감상문1) 줄거리이 작품은 돌아가신 아버지의 외상 장부책에서 낯익은 여자 사진 한 장을 발견하면서부터 시작된다. 그리고 서술자인 나는 사진 속의 그녀와 몹시 닮았다던 한 여자를 기억해낸다. 바
10페이지 | 9,000원 | 2023.09.03
현대시론3공통) 다음 시집 중 한 권을 선택-곽재구 사평역-하여 읽고 주요 작품을 중심으로 시분석하여 비평문을 작성하시오00
사평역에서 탁월하게 형상화되고 있는, 또한 임철우의 소설이 보여주는 서정성의 원천이라는 것이다. 5. 소설 ‘사평역’의 감상문역은 우리에게 희망과 꿈을 제시한다. 새로운 미지의 세계를 향하여 떠나는 기분이 들어온다. 지금현실은 비록 어렵지만 다음역에 가면 즐거운 일이 막연하게 생길것
7페이지 | 6,000원 | 2016.09.14
사평역에서」김완진.「서동요」(현대역)박노해,「너의 하늘을 보아」백 석, 「여승」서정주,「처용훈」안도현,「너에게 묻는다」양주동,「처용가」(현대역)윤석산,「처용의 시대」 교재편찬위원회, 『바른 말 좋은 글』, 성균관대학교 출판부, 2002김동훈, 『여간내기의 영화교실』, 컬처라인,
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
감상문을 쓰는 등의 활동이 첨가되었으면 좋겠다. (2) 중앙교육진흥연구소혼자하기 2. 장정일, 라디오같이~와 같이 패러디 방식을 이용하여 작품 창작하기.- 패러디를 소재로 삼아 학습자가 직접 창작을 할 수 있도록 하는 문제로, 창작과 관련한 점에만 학습활동이 나아가는 듯하고, 내용적인 차
22페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
감상문을 쓰는 등의 활동이 첨가되었으면 좋겠다. (2) 중앙교육진흥연구소혼자하기 2. 장정일, 라디오같이~와 같이 패러디 방식을 이용하여 작품 창작하기.- 패러디를 소재로 삼아 학습자가 직접 창작을 할 수 있도록 하는 문제로, 창작과 관련한 점에만 학습활동이 나아가는 듯하고, 내용적인 차
22페이지 | 2,100원 | 2007.08.30