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그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정이유와 그림
그림책이라는 것이라는 생각을 해 보았다.출처 : 박선해, 「영유아의 도서접근법에 의한 사회성 발달지도」, 영유아 보육연구(1996년) 제2집, 113이화진, 「그림책읽기 후속활동이 영아의 언어 및 사회∙정서 발달에 미치는 영향」, 경성대학교 교육대학원, 2011.08, 13-14, 49강선정, 「그림책을 활용한 통
4페이지 | 2,000원 | 2023.12.05
책을 활용한 유아교육 - 문학적 접근을 중심으로 - 1 그림동화책의 의미 2 그림동화책의 활용 3 책을 활용한 유아교육의 연구고찰
동화책을 교수매체로 활용하고 있다.▪ 김정화(2008)의 연구에서는 생활주제를 중심으로 동화책을 선정하여 유아의 언어.사고력 증진에 미치는 효과를 검증하는데 그림책을 활용하였다.▪ 이지연(2013)의 연구에서는 유아의 올바른 인성 형성 과정을 위하여 생활주제와 맞는 동화 목록을 선정하여 그림
5페이지 | 900원 | 2016.08.14
그림체가 좋았다거나 한 건 아니었지만 「우리 할아버지」라는 책은 내용 자체로 나에게 가슴 한 구석을 찡하게 만드는 책이었다. 나의 할아버지도 합병증으로 치매를 앓다가 돌아가셨기 때문이다. 물론 내가 이 동화책의 아이처럼 어릴 때는 아니었지만 나를 이 세상에서 가장 아껴주고 사랑해준다고
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
그림책의 정의 및 교육적 가치와 그림책의 종류, 특징을 기술하고 해당되는 동화책 1권씩 선정하여 그림책의 문학성을 중심으로 구성요소 분석
그림책을 통하여 훗날의 독서생활과, 인지발달과 심성형성에 영향을 받고, 심미적인 훈련을 받는 바탕이 되는 까닭에 비록 제작자들이 영리적인 면을 고려하여 제작한다 할지라도 철저한 책임의식이 요구되는 것이다. 4. 선정한 동화책의 문학성을 중심으로 구성요소 분석 그림책의 문학적 특성에 관
5페이지 | 2,000원 | 2014.04.29
영유아의 언어발달에 적합한 좋은 동화책 선정기준을 서술하고, 좋은 동화책의 예시를 영아기 5권, 유아기 5권 각각 제시하시오.
동화책의 예시를 영아기 5권, 유아기 5권 각각 제시하시오. Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 좋은 동화책과 좋은 동화책의 선정기준1) 좋은 동화책의 정의2) 좋은 동화책의 선정기준2. 영유아의 언어발달에 좋은 동화책의 예시1) 영아기 (1) 좋은 동화책 선정기준(2) 동화책 예시(그림책, 저자, 출판사 순) 2)
4페이지 | 2,000원 | 2013.09.09
아동문학_우수한 글 있는 환상 그림책과 글 없는 환상 그림책 선정하여 분석하기
그림책 속에 등장한 동물의 특징 알아보기 2) 반응중심 문학 활동의 예시활동명「나랑 같이 놀자」」이야기 나누기생활주제자연을 관찰하고 친구를 사귄다.활동 형태동화 감상, 이야기 나누기대상 연령만 5세활동 목표-이야기와 관련한 유아 자신의 경험을 회상하고 표현할 수 있다.-이야기를
12페이지 | 2,000원 | 2023.12.05
아동문학_전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물,
동화책 자체를 새롭게 풀이할 수 있는 강점을 가진 동화책이라고 생각한다. 2. 2019년 개정 누리과정의 내용체계에 근거하여 나를 알고 존중하기 내용 범주와 관련된 좋은 그림책을 1권 선정하여 소개하고 그림책의 문학적 미술적인 특징을 분석하시오( 유의점 : 선정한 그림책 내용이 제시된 누리과정
8페이지 | 2,000원 | 2023.09.22
그림책의 문학적미술적 특징의 분석 내용이 타당해야 함)3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권을 선정하여 반응중심문학활동 중 언어반응활동 계획안을 작성하시오. (10점) (*유의점: 활동계획안에서 그림책 감상 후 교사의 발문은 그
9페이지 | 5,000원 | 2023.07.25
아동문학 1. 우수한 글 있는 환상그림책과 글 없는 환상그림책을 각 1권씩 선정하여 문학적 요소(주제, 등장인물, 배경, 플롯)에 근거하여 분석하시오. (20점)
동화책 물의아이들 내용 기억나?C: 네, 아니오!T: 오늘 시간에 나눴던 이야기 잘 생각해보고 다음에는 더 자세하게 얘기나누도록 할거야. 알겠지?C: 네유의사항아이들이 자신의 꿈을 솔직하고 자유롭게 말할 수 있도록 지도한다.아동문학(2020, 한국방송통신대학교출판문화원) 교재, 관련
12페이지 | 5,000원 | 2021.05.21
[놀이지도] 2020년 기말결시자 추가과제물, 1) 극놀이의 교육적인 가치 2) 동화책 극놀이의 활동계획안 3) 교사의 역할 4) 극놀이를 위한 환경구성 5) 동화책을 선정한 이유
그림책 읽고 극 놀이 활동 후 관찰된 만 2세 영아의 상상놀이 분석, 아주대학교 교육대학원 논문, 2013.• 박정숙, 동화 극 놀이 진행방법에 따른 유아의 친사회적 행동에 관한 연구, 계명대학교 유아교육대학원 논문, 2005.• 우하연, 그림책을 활용한 극 놀이가 유아의 주도성에 미치는 영향, 한국교원대
8페이지 | 5,000원 | 2020.12.07