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교육행정학의 이론발달교육행정학의 이론과학적 관리이론(1900~1930)조직의 관리와 생산에 대한 능률강조인간관계이론(1930~1950)조직내에서 인간관계에 관한 관심행동과학적이론(1950~1970)조직내에서 인간의 행동과 조직과의 관계를 행정이나 경영에 적용체제접근이론(1970~현재)조직의 목표달성과
48페이지 | 800원 | 2019.05.13
제 2장 교육행정학의 이론발달제 1절 교육행정과 과학적 관리론1. 과학적 관리론의 개념과학적 관리론 : 낭비와 비능률을 제거하고 최대의 생산 효과를 높일 수 있는 원리 즉 최소의 노동과 비용으로 최대의 생산효과를 확보할 수 있는 최선의 방법을 찾기 위한 것테일러의 ①
6페이지 | 800원 | 2007.01.07
교육행정이론) 행동과학론과 체제이론목차* 교육행정이론Ⅰ. 행동과학론1. 버나드와 사이몬의 공헌2. 행동과학론의 공헌3. 행동과학의 교육행정에 적용Ⅱ. 체제이론1. 체제의 개념2. 체제론의 한계3. 체제론의 교육행정 적용* 참고문헌* 교육행정이론I. 행동과학론교육행정학이론의 발달과정
9페이지 | 2,500원 | 2011.08.05
교육행정 및 교육경영 교육행정학의 이론발달 ★ 과학적 관리론부터 행동
교육행정학의 이론발달 교육행정 및 교육경영과학적 관리론부터 행동과학적 이론까지Contents교육행정과 과학적 관리론1교육행정과 인간관계론2교육행정과 행동과학론3우리나라 교육행정학의 발달4도입체제접근이론(1970~현재)행동과학적이론(1950~1970)인간관계이론(1930~1950)과학적관리론(1900
32페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
(주)오감발달교육연구소 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)오감발달교육연구소 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08