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2011 개정 교육과정 분석171. ‘쓰기’ 영역 내용 체계의 특징172. ‘학년 군 별 세부 내용’의 특징193. ‘학년 군 성
42페이지 | 3,000원 | 2012.09.20
쓰기국어과교육21.쓰기의 이론적 검토2.쓰기교육의 이론적 검토 3.교육과정 분석6.지도안 및 수업실연5.교과서 재구성4.우리조의 논의1. 쓰기의 이론적 검토쓰기의 이론적 검토(1) 쓰기의 본질1. 쓰기란?형식적인 응집성내용적인 결속성짜임새 있는 구성쓰기상당히 많은 요인을 고
90페이지 | 4,000원 | 2012.09.20
과정 평가 – 오독 분석, 빈칸 메우기, 그래픽 조직자 등초인지 평가 – 자기평가, 프로토콜 분석,자율적 수정, 오류 발견 과제 등종합적 평가-포트폴리오Ⅲ. 교육과정 분석2011 개정 교육과정의 주요 특성 분석우리 조의 읽기 성취기준 및 내용요소①‘ 태도’영역이 다시 등장②‘맥락’영역이
43페이지 | 2,500원 | 2012.09.20
고등학교 문학 교과서의 시 텍스트 선정 현황과 특징 고찰 - 2011 개정 문학 교육과정의 ‘문학과 공동체’ 영역을 중심으로 -
고등학교 문학 교과서의 시 텍스트 선정 현황과 특징 고찰2011 개정 문학 교육과정의 ‘문학과 공동체’ 영역을 중심으로 -차례1. 들머리2. 문학 교육과정의 내용 체계 변화3. ‘문학과 공동체’ 영역의 시 텍스트 선정과 특징4. 마무리1. 들머리1955년 1차 교육과정에서부터 2011년 ‘2011 개정 교육과
6페이지 | 1,000원 | 2016.11.10
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- 2013년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
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