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신인문주의교육의 배경과 분류 및 특징과 내용, 신인문주의교육의 계발주의적 교육사상가 페스탈로치, 신인문주의교육의 계발주의적 교육사상가 헤르바르트, 신인문주의교육의 계발주의적 교육사상가 프뢰벨 분석Ⅰ. 신인문주의교육의 사회적 배경Ⅱ. 신인문주의교육의 분류1. 심리적 계발주의2.
9페이지 | 5,000원 | 2010.03.29
신인문주의시대의 자유로운 사상에 영향을 받아 인간성의 회복과 전인적 발달을 그 이상으로 삼음.✔신인문주의시대교육은 인간의 잠재가능성과 발달 가능성을 주요한 전제로 함.✔인간의 종의 특성상 반복되는 개체발달과 종족발달의 원리가 존재한다는‘발생반복이론’에 근거하여‘심리적 계
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육제도 성립에 공헌Ⅱ. 심리적 개발(발달)주의 교육제1절 개발주의와 교육의 과학화1. 개발주의의 교육이론 개발주의는 이전에 형성된 낭만적 자연주의, 범애주의와 19세기에 강하게 대두된 인간존중의 정신을 바탕으로 한 신인문주의의 사조에 영향을 받은 것이다. 18세기 후반부터 19세기 후반에
13페이지 | 1,200원 | 2010.06.29
심리학적) 계발주의-루소의 자연주의 교육사상에 근거하여 인간성의 문제로서의 교육(양육)과 자연적인 성장 으로서의 교육을 조화시키려 함. ->교육은 선천적인 능력을 계발하는 자연성장과정이라 생각하고, 그 유기적 성장은 자 연의 능력과 활동을 처리하는 심리학적 방법에 따라 바람직한 방향으
3페이지 | 600원 | 2009.11.07
(주)한국교육심리 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)한국교육심리 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
(주)이솔교육평생교육원 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.02.18
(주)이솔교육평생교육원 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2010.06.23