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[교육, 교육철학, 교육목적, 국어교육, 국어교육목적] 교육 목적의 개념적 분석과 국어교육의 목적
교육 목적의 개념적 분석과 국어교육의 목적 Ⅰ. 서론 교육의 목적에 대해 분석하기 전에 피터스의 교육의 정의는 다음과 같다.①규범적 기준 : 교육은 가치 있는 일을 전달함으로써 그것에 헌신하는 사람을 만든다는 뜻을 가지고 있다. ②인지적 기준 : 교육은 지식과 이해, 그리고 모종의 지적 안목
4페이지 | 1,000원 | 2008.06.14
[작문교육론] 국어과 임용시험 쓰기영역 및 논술분석과 제언
교육현장에서 학생들을 잘 가르칠 수 있는가 여부를 평가할 수 있는 문항이 적절하다. 앞으로 본론에서는 국어과 임용시험 중 ‘쓰기’ 영역과 ‘논술’의 기출문항을 검토하면서 앞으로 지향해야 할 문항에 대해 논의하고자 한다.2. 임용시험 국어교육 ‘쓰기’ 영역 분석2.1. 임용시험 국어 전공 내
18페이지 | 1,700원 | 2010.03.31
문학교육 분석] 7차 교육과정에서의 국어교과 시교육 문제점과 개선 방안
교육의 차원에서도 그러한 사고방식이 적극적으로 실현되어야 할 것이다. 1.1.3. 제재 선택의 오류고등학교 국어 교과서 하권에는 ‘문학과 문화’라는 대단원이 있고 거기에 현대시 작품으로 한용운의 가 수록되어 있다. 이 작품은 만해 시 중 난해한 작품으로 알려
29페이지 | 5,000원 | 2016.06.21
[정신지체아교육]정신지체아교육의 특징,목적, 정신지체아교육의 국어교육,지역사회중심교육,기능적생활중심교육,생활기능교육,생활환경학습,지도방법
정신지체아교육의 특징, 정신지체아교육의 목적, 정신지체아교육의 국어교육과 지역사회중심교육, 정신지체아교육의 기능적생활중심교육과 생활기능교육, 정신지체아교육의 생활환경학습, 정신지체아교육의 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체아교육의 특징1. 인지의 발달2. 학습상의 특징Ⅲ. 정
10페이지 | 5,000원 | 2011.07.07