학업계획서-보건학

학업을 통해 쌓은 지식과 경험을 바탕으로, 저는 통계학이 사회와 학문 분야에 긍정적인 변화를 가져올 수 있도록 노력할 것입니다. 이러한 장기적인 목표와 비전은 제 학문적 여정의 중심에 있으며, 제가 앞으로 나아갈 방향을 안내하는 데 중요한 역할을 할 것입니다.양식의 맨 위양식의 맨 위6. 결론제 학업계획서의 결론으로, 저는 저의 학업과 연구가 해당 학교와 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지 강조하고자 합니다. 통계학 분야에서의 제

있게, 그리고 차분하게, 지속적으로 추진을 해나간다면 우리나라도 머지않아 일류수준의 흡연국가라는 오명은 벗을 수가 있을 것이다. 뿐만 아니라 금연교육을 성공적으로 이루어낸 국가 군(群)에 속하게 될 것으로 희망찬 기대를 가져본다.참고 자료박영철, 금연보건학개론(흡연과 금연의 모든 것), 이담북스, 2011이주열, 청소년 금연상담 실무, 푸른세상, 2001이창욱, 청소년을 위한 금연노트, 마인드케어북스, 2015지형범, 전략적 금연, 새롬, 2004

나온 사람은 그렇지 않은 사람보다도 고혈압이나 당뇨병 등의 성인병에 걸릴 확률도 높아진다.그러므로 개인과 사회의 안녕을 위해서 광범위한 금연 분위기가 확산되기를 기대해 본다.참고 자료노순규, 담배(흡연)의 폐해와 금연방법, 한국기업경영연구원, 2012박영철, 금연보건학개론(흡연과 금연의 모든 것), 이담북스, 2011서명숙,흡연 여성 잔혹사, 웅진닷컴, 2004지형범, 전략적 금연, 새롬, 2004김영호, 성공한 금연 실패한 금연, 서림문화사, 2003

계획서- 웹 기반을 이용한 학습지도계획서지도일시2016. x.x대상중학생장소컴퓨터실교과보건교육주제담배와 건강학습목표대상자는 흡연을 하지 않는다.지식 : 대상자는 흡연이 인체에 미치는 영향을 설명한다.대상자는 금연방법을 열거한다.태도 : 대상자는 자신에게 가능한 금연방법을 탐색한다.행동 : 대상자는 자신에게 적절한 금연계획표를 작성하여 실천한다.단계(시간)수업의 흐름교수학습활동유의점 및 자료교사학생도입(5분)

계획서- 웹 기반을 이용한 학습지도계획서지도일시2016. x.x대상중학생장소컴퓨터실교과보건교육주제담배와 건강학습목표대상자는 흡연을 하지 않는다.지식 : 대상자는 흡연이 인체에 미치는 영향을 설명한다.대상자는 금연방법을 열거한다.태도 : 대상자는 자신에게 가능한 금연방법을 탐색한다.행동 : 대상자는 자신에게 적절한 금연계획표를 작성하여 실천한다.단계(시간)수업의 흐름교수학습활동유의점 및 자료교사학생도입(5분)