[면접자료] 한국교육학술정보원 공개채용 최종면접 답변사례

교육의 기초1. 교육개념론어원(Pedagogy, Education, 교+육, 가르치다/기르다)정의1(기술적, 조작적, 규범적, 기능적)정의2(경험의 재구성과정, 지식의 획득, 주형, 계명, 도야, 성장으로서의 교육 등)교육성립의 조건(사회화 > 학습 > 교육. 피터스의 교육성립 조건- 규범적․인지적․과정적 준거)유사 개념의 비교(학습, 훈련, 교수, 교화)교육의 가능성과 한계성(가능설/부정설, 결정적 시기론)교육목적론(내재적 목적-본질적 기능/ 외재적 목적-수단적 기

교육산업 한미일 공교육비교연령대별 사교육비교◆ 목 차 ◆Ⅰ. 서 론Ⅱ. 한국의 공교육 1. 공교육에 대한 이론적 고찰2. 한국 교육의 현황 및 실태3. 한국 교육의 문제점4. 해결 방안5. 교육 개혁의 전망Ⅲ. 한국의 유아 / 초등 사교육 1. 사교육의 정의2. 유아 / 초등 사교육의 현황3. 유아 / 초등 사교육의 문제점4. 해결방안5. 향후전망Ⅳ. 한국의 중등 / 고등 사교육 1. 사교육 발전과정2. 중등 / 고등 사교육의 현황 및 규모, 특징3. 중등 / 고등

한국의 결혼이주민 현황4. 국제 결혼중개업법Ⅲ. 결혼이주민 제도의 문제점1. 결혼이주민정책 및 체계적 문제점2. 결혼이주민정책 중앙정부의 역할 개선3. 결혼 이주여성의 현실적 문제점1) 국제결혼 중개업체의 매매혼적 성격의 결혼2) 체류 요건 등 신분상의 불안3) 가정폭력 4) 빈곤과 취업의 어려움5) 외국인에 대한 한국 사회의 배제와 편견6) 언어 소통의 어려움7) 자녀교육 문제 8) 현실성 없는 정부의 결혼이주민 지원 대책4. 국제결혼 중개

한국직업능력개발원, 2003.10. 임언∙장홍근∙윤형한, 「직업진로교육의 실태 및 과제」, 서울: 한국직업능력갭발원, 2005.11. 정남용, 「외국대학에서의 진로지도를 통해 본 우리나라 대학에서의 진로지도 방안」, 『한국농업교육학회지』 Vol.23, 1991. 12. 정철영, 「대학에서의 효율적인 진로지도 방안 연구」, 서울: 교육부, 1993.13. 중앙고용정보원, “청년층 3.5명 중 1명만이 진로지도를 받아본 경험이 있는 것으로 나타나”, 중앙고용정보원 보도자료, 2

한국행정학회 학술대회 발표논문집.박상필(2001), “NGO에 대한 정부의 재정지원 유형비교”, 行政論叢, Vol.39 No.4.박상필(2004), “NGO에 대한 정부지원 논쟁 현실과 대안”, 현상과 인식, Vol.28 No.4.박충훈(2002), “NGO의 자율성확보를 위한 지원체제 확립방안”, 경기개발연구원양채열 ․ 박치성(2009), “NGO와 국고보조금”, 한국비영리학회 학술대회, Vol.2009 No.3. 이희태 ․ 김석용(2001), “NGO 근무자의 직무만족 영향요인 분석”, 韓國地方自治學會報, Vol.13 N