19 영아 관찰 기록만2세 6~8월 9

8월 5일2006년 10월 7일 ~ 현재(4) 가족력1) 가계도2) 가족관계․ 아버지 : 군 장교로 전역후 1999년 교통사고로 사망․ 어머니 : 현재 대상자와 같이 생활함. 아버지가 돌아가신 이후로 가사 일을 하면서 생계를 유지해났으며 아들에게 애착이 많으심.․ 누 나 : 현재 대상자와 같이 생활을 하지 않으나 동생을 사랑하는 마음이 많아서 자주 집에 들러서 동생의 상태를 확인하곤 한다. 그리고 올때마다 맛있는 음식과 함께 동생에게 약간의 용돈을 주고 간

1965년 시작되어 미국의 영유아 보육의 발전을 위한 중요한 계기가 됨- 저소득층 영유아를 위한 보상교육으로 국가에서 무상으로 영유아 보육서비스를 제공하는 프로젝트임.② 교육의 내용- 연방 정부의 주도하에 실시되며 학습경험, 건강, 영양, 부모교육 등 다양한 내용이 포함됨: 초등학교 3학년까지 계속됨 팔로우 스루(Follow Through)프로그램과 연계되어 장기적인 효과도모, 계속해서 0~2세 영아에게도 적용되는 헤드스타트 프로그램의 확장 실시-

FILE:만2세345678관찰일지(6명)/만2세 관찰기록(3~4월).hwp영아 관찰기록 담 임원 장원 아 명홍육성별남 . 여생년월일기록자구 분관찰내용해석(평가)기본생활 관찰식습관(4/11)오전간식으로 나온 오이를 교사가 먼저 먹어보며 “아삭 아삭 소리가 나네, 친구들도 먹어볼까요?”라고 하자 홍육이도 한입 먹어보고 “아삭아삭해요”라며 맛있게 먹는다.(해석)평소에 즐겨 먹지 않던 채소라 교사가 먼저 보여주고 먹어볼 것을 유도해 주면 홍육이도

관찰자가 보육시설을 방문하여 평가인증지표에 따라 보육시설의 질적 수준을 객관적으로 관찰하여 보고하는 과정이다.①현장관찰 기간1기 2010. 6. 1 ~ 6. 302기 2010. 7. 1 ~ 7. 313기 2010. 8. 1 ~ 8. 314기 2010. 9. 1 ~ 9. 305기 2010. 10. 1 ~ 10. 316기 2010. 11. 1 ~ 11. 307기 2010. 12. 1 ~ 12. 318기 2011. 1. 1 ~ 1. 319기 2011. 2. 1 ~ 2. 28②현장관찰 절차(현장관찰자)가. 현장관찰 실시 전 : 현장관찰 주간 통보-현장관찰 주간은 평가인증국이 현장관찰자 파견기간(1주일)을 정하여

1998.04.01선정근거우리 동네 도서관이 왜 필요 한지 그리고 독서의 중요함도 함께 알 수 있어서 책을 선택 하였다.제목나머지 학교저자이가을그림이가을출판사재미마주출판일2002.05.06선정근거비록 작은 시골 학교지만 그 지역에서 아이들이 학교를 다니면서 학교의 중요함을 알게 되었다. 이 책을 읽으면서 아이들이 학교에서 무엇을 하고 왜 중요 한지 깨달을 수 있을 거라 생각 되어 책을 선택 하게 되었다.여러가지 직업제목행복한 청소