만1세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 종합평가

1년 아동복리법이 제정되었으며 탁아 시설의 설치 기준, 직원. 탁아 기간, 보호 내용 등을 구체적으로 규정하였다.1968년 3월 14일에는 미인가 탁아 시설 임시 조치 요령을 공포하여 탁아소의 이름을 어린이집으로 고쳐 부르도록 권장하였고, 시설비 보조금, 인건비 및 운영비 보조금 등을 예산에 책정하기 시작하였다. 1977년부터는 탁아 시설의 법인화가 추진되었고 1977년 2월 24일 보건사회부는 사회복지사업법 시행 규칙을 개정하여 탁아 시설의 사회 복

1년 아동복리법이 제정되었으며 탁아 시설의 설치 기준, 직원. 탁아 기간, 보호 내용 등을 구체적으로 규정하였다.1968년 3월 14일에는 미인가 탁아 시설 임시 조치 요령을 공포하여 탁아소의 이름을 어린이집으로 고쳐 부르도록 권장하였고, 시설비 보조금, 인건비 및 운영비 보조금 등을 예산에 책정하기 시작하였다. 1977년부터는 탁아 시설의 법인화가 추진되었고 1977년 2월 24일 보건사회부는 사회복지사업법 시행 규칙을 개정하여 탁아 시설의 사회 복

종합발달평가OO이는 수저를 이용하여 혼자 밥을 잘 먹고 마무리만 교사가 도와주었다. OO는 하루일과에 항상 즐겁게 참여하며 자신이 좋아하는 영역에서 친구들과 함께 재미있게 활동하였다. OO는 자신의 생각을 그림으로 표현하고 설명도 할 수 있다 가끔 정적인 활동 중에 퍼즐 맞추기를 즐겨 하는 모습을 보였다. 특히 자신이 좋아하고 관심있는 그림에는 더 적극적인 모습으로 조작활동을 즐겨 보았다.만3세 관찰기록일지반명OOO반아동명OOO담임

종합발달평가OO는 체육활동에 큰 흥미를 보이지 않으며 즐겁게 참여하지 못하고 뚱한 표정을 지어보이기도 한다. 예전에는 OO가 동물 그림책을 볼때 넘기기만 하였는데, 이제는 그림과 같은 동물 그림 버튼을 찾아서 누르며 그림책을 보는 모습을 보였다. 그리고 좋아하는 인형을 꺼내서 밥주기를 하는데 수저를 이용하여 밥을 주고 잘 먹는다며 안아주기를 하였다.관찰일지반명###반아동명###기록교사###연령만2세기본생활습관양말을 신고있는

종합발달평가신체기관을 스스로 인식하고 움직인다. OO는 엄마에게 애정표현을 하며 내 가족을 알 수 있으며 교사에게 바른 태도로 인사하며 사회적 가치를 안다. 그리고 다양한 위치와 방향으로 움직일 수 있으며 활동에 적극적으로 참여하며, 노래를 듣고 신체를 움직여 즐거움을 표현 할 줄 안다.일상생활에서 볼 수 있는 자연물에 관심을 보이고 스스로 탐색할 수 있다.관찰일지반명###반이름###연령만0세기록자###구분관찰내용기본생활습