어린이집 평가제 관찰일지 만1세 1학기 (발달평가 포함)

발달평가다른 영아와 함께 지내는 것을 경험하며 자기 반에서 지내며 안정감을 가진다.자신과 또래가 한 미술작품에 대해 떠올려 볼 수 있으며 미술작품을 감상하며 자신의 느낌을 표현하며 즐길 수 있다.주변의 사물에 대해 의도적인 탐색을 시작한다.있고 없는 상황을 지각하며 주변 사물의 모양을 지각할수있다. 일상생활 주변의 몇 가지 친숙한 것들을 양육자와 함께 탐색할수 있다.만1세 1학기 관찰일지 (3) 아동이름OOO관찰자OOO관찰시기3

만1세 1년 관찰일지 (평가제 관찰일지 / 발달평가 첨부)만1세 관찰일지 반명OO반아동명OOO관찰자OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일구 분관 찰 내 용 신체 운동 건강OO가 바깥놀이터에서 친구들이 미끄럼틀 타는 모습을 쳐다보고 있다. 계단을 올라갔다가 내려오기를 반복한다. 교사가 함께 계단을 올라서 “터널을 통과해 볼까요?” 하며 터널을 기어서 통과하는 모습을 보여주자 터널을 조심스레 기어서 통과한다. 미끄럼틀위에 앉아있다. 교사가

만1세 영아 관찰일지 (평가제 관찰일지)만1세 영아 1학기 관찰일지OOO반이름OOO나이만1세구분영역관 찰 내 용1학기기본생활또래들이 화장실에 가자 OO도 따라온다. 교사사 “OO도 쉬할꺼야?” 라고 물어보자 고개를 끄덕인다. OO의 기저귀를 만져보자 소변을 봐서 기저귀가 약간 젖어있다. OO를 변기에 앉혀주자 소변을 보기시작한다. “쉬 잘했네. 이제 형님이니까 변기에서 쉬하는거예요” 라고 이야기하자 “응” 이라고 대답한다. 신체운동

어린이집의 운영 방향 및 목적, 시설 현황 등은 어떠한가요?- 구립 은화어린이집은 사회복지법인 세이브 더 칠드런이 위탁 운영하는 어린이집입니다. 따라서 세이브 더 칠드런의 철학인 아동권리를 중심으로 영유아들을 각종 위기로부터 보호하고, 신체적정신적사회적으로 균형 있는 성장 발달을 도와 전인적 인격으로 성장할 수 있는 기회를 제공합니다. 또한 영유아들의 권리가 보장되고 보호되며 실현되는 최상의 교육을 제공하여 가정과 지역

어린이집의 운영 방향 및 목적, 시설 현황 등은 어떠한가요?- 구립 은화어린이집은 사회복지법인 세이브 더 칠드런이 위탁 운영하는 어린이집입니다. 따라서 세이브 더 칠드런의 철학인 아동권리를 중심으로 영유아들을 각종 위기로부터 보호하고, 신체적정신적사회적으로 균형 있는 성장 발달을 도와 전인적 인격으로 성장할 수 있는 기회를 제공합니다. 또한 영유아들의 권리가 보장되고 보호되며 실현되는 최상의 교육을 제공하여 가정과 지역