소피스트의 교육사상

교육을 받았습니다. 그 곳은 학교의 역할도 동시에 수행하였고 전쟁에 대비하여 도망치는 것이나 도둑질하는 것까지 다양하게 훈련을 시켰다고 합니다. 이런 상황이니 훗날 아테네-스파르타 간의 싸움에서 스파르타가 이길 수 밖에 없었지요4부. 소크라테스의 교육사상1. 교육의 철학으로 철학의 길을 열다.소피스트들을 통하여 교육은 모드 인간의 관심사가 되었다. 소피스트들은 스스로를 직업적 교사요 교육자라고 인정하고 행동하였다. 소피스트

소피스트의 교육사상에 대해1. 소피스트의 의미2. 기본입장3. 교육관4. 교육사적 의의1. 소피스트의 의미ㆍ소피스트의 등장- 아테네 : 페르시아 전쟁에서 승리 → 민주정치 발달- 자신의 역량에 의해 사회적 지위를 획득할 수 있는 민주정치로의 변화 속에서 개인적 성공을 거두는 것이 중요한 덕목으로 치부됨→ 훌륭한 언변, 웅변술 강조- 수사학과 정치학 등에 대한 교육을 담당한 떠돌이 교사→ 소피스트1. 소피스트의 의미ㆍ소피스트의 의

교육에서 제외.(3) 스파르타와 아테네의 차이와 공통점-전체주의 vs 개인주의 경향->아테네 역시 국가 밑에서의 자유 또는 개성-엄격, 근엄 vs 우아, 세련-교육제도, 내용, 방법에 있어서 차이가 있었으나 좋은 시민, 강한 군대를 양성하여 국가를 보호한다는 점에서는 유사나. 그리스의 교육사상가들1) 소피스트-페르시아 전쟁 승리 ->사고 방식이 공동체중심에서 개인주의적, 이기주의적으로 변화; 입신양명 추구 -출세의 척도는 능수능란 한 웅변과

1. 그리스의 교육의 특성고대 그리스의 교육사상은 고대 교육사상에서 중심을 이루는 사상으로써, 그리스의 정치적 문화적 상황, 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등의 철학자들에 의한 철학 발달사에 따라 다양한 모습을 가지지만 다른 시대의 교육사상과는 구분되는, 그리스 교육 사상이 공통적으로 가지는 특성들이 있다. 우선 그러한 특성들에 대해 간단히 알아보고자 한다. (1) 인문주의적 특성그리스인들은 개인의 가치를 존중하고 개인의

1. 그리스의 교육의 특성고대 그리스의 교육사상은 고대 교육사상에서 중심을 이루는 사상으로써, 그리스의 정치적 문화적 상황, 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등의 철학자들에 의한 철학 발달사에 따라 다양한 모습을 가지지만 다른 시대의 교육사상과는 구분되는, 그리스 교육 사상이 공통적으로 가지는 특성들이 있다. 우선 그러한 특성들에 대해 간단히 알아보고자 한다. (1) 인문주의적 특성그리스인들은 개인의 가치를 존중하고 개인의