나의 라임 오렌지나무_ 바스콘셀로스

아동 문학에 나타나는 인간상 『나의 라임오렌지 나무』J.M.바스콘셀로스 지음Ⅰ. 서론“왜 아이들은 철이 들어야만 하나요?”책의 마지막 장에 나오는 어른이 되어버린 제제가 뽀르뚜가 아저씨에게 던지는 한 마디이다. 이 한마디가 작가가 『나의 라임오렌지나무』를 통해 이야기하려는 것을 압축시켜 말해주고 있다. 왜 아이들이 순수하고 환상적인 자신의 세계에서 살아가지 못하고 고통과 아픔을 겪으며 어른이 되어야 하는가. 언젠가 친구가

아동 문학 속의 인간상 탐구『 나의 라임 오렌지나무』 『 나의 라임오렌지 나무』바스콘셀로스 지음/박동원 옮김2002년을 읽고이 책의 표지에 ‘초등학생이 꼭 읽어야 할 세계 명작’이라고 크게 적혀 있다. 어른이 되어 큼지막한 글씨, 중간 중간 손으로 그린 듯한 어설픈 그림들이 그려진 책을 보는 느낌은 매우 새로웠다. 또 어린시절 이 책을 보고 흘렸던 눈물을 생각하니 기대와 왠지 모를 떨림에 책장을 훔치듯 넘기게 되었다. 아동문학속의 인

나이에 말썽을 자주 부린다고 가족들로부터 냉대와 매질을 받는다. 집안이 가난해서 크리스마스날에도 선물 한 가지 받지 못한 제제는 ‘아기 예수는 부잣집 아이들을 위해서만 태어났는가 보다’라며 한탄한다.진지야 할머니집으로 이사를 가게 되면서 누나들과 형은 나무를 하나씩 차지하지만 제제는 어려서 차지하지 못한다. 뒤뜰에 늙고 가시많은 오렌지 나무들 뿐이었다. 담 옆 한쪽에 어리고 조그마한 볼품이 없는 라임 오렌지 나무 한 그루가

나간다. 주인공 동구라는 소년의 관점에서 써내려간 이 소설은, 동구의 일상을 통해 어린아이의 섬세한 관찰력과 표현력으로 그 당시의 시대에 대해서 말해주고 있다. 1977년부터 1981년은 해방과 전쟁이후 가장 큰 격변의 시기로서 그 시기를 살아낸 사람들 중 한 명인 동구의 시선을 통해 그 사건의 직접적인 당사자가 아닌 그 시대를 살아간 사람들을 표현하고 있다. 책을 읽다보면 영화 효자동 이발사나 J.M.바스콘셀로스의 나의라임오렌지나무, 그리고

나의 라임오렌지나무- J. M. 바스콘셀로스 -나의 라임오렌지나무는 J. M. 바스콘셀로스의 소설로, 이 작품은 브라질 문학의 걸작 중 하나로 꼽히고 있습니다. 이 소설은 주인공이자 이야기의 전달자인 주인공이 어린 시절의 경험과 성장을 통해 세계의 잔인함과 아름다움을 탐구하는 이야기입니다.작품은 주인공의 아버지와의 복잡한 관계, 가난과 어려움에 직면한 가정에서의 생활, 그리고 친구들과의 동행과 모험을 그려냅니다. 주인공은 라임오렌