노인의 창의성, 노화와 창의성의 관계

노인자원봉사자와의 만남9회역량강화교육‘리더웨이’ 나누기게임을 활용한강의 및 토의평생교육사- 자원봉사활동에 대한 동기부여 및 인정- 리더십과 자기인식김숙정10회‘리더웨이’ 나누기게임을 활용한강의 및 토의평생교육사- 자원봉사자의 대인관계능력 향상을 위한 인간관계 훈련김숙정11회‘리더웨이’ 나누기강의평생교육사- 자원봉사 갈등관리 교육 김숙정12회‘리더웨이’ 나누기강의평생교육사- 코칭 리더십 교

관계에 대한 연구, 노인들의 학습능력과 그들에게 적합한 학습방법, 3세대 노인들의 메타 인지에 대한 연구, 그 밖의 학습심리학자들의 이론들을 소개하고 있다.3) 노인심리학노년기 삶에서 발생하는 심리적인 변화와 발달, 기억과 학습에서 일어나는 노화와 관련된 변화, 그리고 이러한 변화와 스트레스를 해결하기 위한 적응방법, 노화에 영향을 주는 사회적 가족적인 변수들, 노인과 관련되는 건강과 의학적 이슈들이 소개되고 있다.4) 창의성 기법

노화와 노화현상, 노화와 노인심리, 노화와 유전, 노화와 치매, 노화와 텔로미어, 노화와 성욕구 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 노화의 원인Ⅲ. 노화의 이론1. 텔로머라제 이론2. 체세포 돌연변이 이론3. 단백질 이상 및 수정이론4. 활성기 이론Ⅳ. 노화와 인지1. 지능과 노화1) 인지 기능의 변화와 관련된 문제2) 성년기의 지능에 영향을 미칠 수 있는 요소들2. 학습과 기억3. 연령에 따른 기억력의 변화4. 노년기의 기억력 증진 방법5. 지혜와 창의성Ⅴ. 노화와

노인의 인식능력은 다른 연령계층보다 개인적 격차가 매우 크다. 그러므로 노인교육과정에서 이를 고려할 필요가 있다. 노인들의 사회경제적인 수준은 노인의 활동범위와 심리적인 행복감을 결정하는 중요한 변수로 이해되고 있다. 그리고 신체적인 건강도 심리적인 행복감과 적극적인 관계를 가지는 것으로 이해되고 있다. 다양한 요인에 의하여 결정되는 심리적인 행복감을 가지고 있는 사람은 보다 적극적으로 활동하여, 제도화된 교육활동에 참여

창의성이 완전히 결여되는 것은 아니다.그리고 창의성의 측정으로 결과물(products)과 함께 사고하는 과정(process)에 대한 연구가 필요하다. 지금까지 과학자, 예술가 등 창의적인 개인들에 대해 직접적으로 관찰하고 비교한 연구가 미비하다는 것이 최근까지 노년기의 창의성 연구의 한계점으로 지적되고 있다.IV. 지혜성인 후기 단계의 긍정적인 측면의 하나로 인식되는 것이 지혜의 개념이다. 신체기능의 쇠퇴나 사회관계망의 축소 등 노화의 부정적인