서론. 체육영재의 선발
전 세계적인 저출산 시대와 고령화시대에 돌입함에 따라 어릴 때부터 미래를 이끌어갈 인재육성에 모든 나라, 기관, 성인들이 관심이 모아지고 있다. 수학이나 과학과 같은 학문적인 것 뿐만 아니라 예술이나 체육 분야에서도 영재를 발굴하고 체계적이고 계획적으로 인재를 육성하여 국가 그리고 세계 전체를 위해 크게 쓰여 질 인물로 키우고자 하는 노력들이 계속적으로 이루어지고 있다. 특히 채육영재에 대해서는 각 국가 특성에 따라서 육성방안을 만들고 가꾸며 실천하고 있다. 더욱이 스포츠의 경우 국제적인 경기도 많고 자국 안에서도 경쟁이 치열하기 때문에 선수의 선발과 육성과정의 효율정이 굉장히 중요해져 체육영재의 발굴, 육성은 더욱 필요한 과제가 되었다. 그리고 실제로 세계적인 체육영재들의 경제적 효과와 국가경쟁력에 미치는 영향은 실로 막대하다. 제일 큰 예시가 바로 피겨스케이팅선수인 ‘김연아 선수’ 이다.
참고문헌
1. 학술논문 - 체육영재 선발 및 육성을 위한 스포츠 심리학의 현장적용 사례
(한국과학영재학교 책임교원 안정덕)
2. 대한민국 교육부 – https://if-blog.tistory.com/
3. 신승윤, '체육영재양성사업 현황 및 과제'
및 사회를 2년 동안 보게 되었습니다. 학교에서 저의 러더십, 봉사정신, 희생정신을 높이 사 수상했다고 생각합니다. 특기사항으로 테니스 외에 고1때 스포츠 댄스 (라틴댄스)를 배워 후배 양성하기도 하였습니다.대학은 00대학 체육과로 들어갔습니다. 체육학과는 체육학을 전공한 체육지도자의 심신을 연마하여 레져 스포츠나 사회체육지도자로 양성하는 과정입니다. 이렇게 양성된 체육지도자들이 체육을 대중화 하고, 체육활동을 활성화하여 일반
및 목적1) 수련관 운영 목적- 청소년의 건전한 인격형성과 자아개발 도모로 문화시민으로서의 육성- 올바른 여가선용을 통한 건전한 청소년상 정립- 지역사회 주민의 공동참여로 공통체 의식 고취2) 수련관 운영 방침- 청소년 교육훈련 및 문화예술 개발- 사회체육 활성화 및 지도자 육성- 지역사회 공동체 운영- 청소년 그룹활동 지원과 참여 유도- 청소년 상담지도 운영3) 중점 추진 사항- 교육훈련사업으로 청소년의 취미생활 영역 확대- 문화
및 행동장애의 용어 사용① 정서장애(emotionally disordered)․ 가장 많이 사용되어 온 용어․ 우리나라 특수교육진흥법에서 사용되는 용어․ 미국장애인교육법에서는 “심각한 정서장애(seriously emotionally disturbed)”라고 함② 행동장애(behaviorally emotionally disturbed)․ 특수교육 영역의 전문가들이 선호하는 용어․ 장애영역을 표현하기에 적절․ 아동에게 주어지는 장애의 낙인이 덜한 용어 ③ 정서 및 행동장애․미국 국립정신건강 및 특수교육협회(the
관리 준칙요구를 철저히 지켜야 합니다. (3) 기타 6개 생략 4)병사의 임무(1) 위대한 수령 김일성원수와 친애하는 지도자 동지에게 끝없이 충실하여 군사임무수행에서 목숨도 아끼지 말아야 한다. (2) 무기의 정통(精通)과 철저한 관리(3) 군사명령의 철저한 집행(4) 당 및 정치조직에서 준 분공(分工)의 어김없는 집행(5) 국가기밀․군사기밀․당조직 비밀의 엄숙한 유(6) 사회주의적 법과 질서의 철저한 준수(7) 군사정치 훈련에 어김없는 참여(8) 인민
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hwp (아래아한글2002)
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