상상과창조 족보 강의요약본 통합 2021 최신

상상으로 지어 낸 일 40 저간인가(오랬동안) 명사=요즈음. 저간의 소식 한 해 동안 살아온 나날을 누구보다 잘 헤아려 줄 것 같은 조왕신에게 저간의 사정을 말하는 효원의 심정은.≪최명희, 혼불≫41 이체는 맞는답이더군요 ㅡㅡ이체하다 동사『(을)』⇒이체. 42 음참마속이 아닐까요 ㅡㅡ 명사큰 목적을 위하여 자기가 아끼는 사람을 버림을 이르는 말. 《삼국지》의 〈마속전(馬謖傳)〉에 나오는 말로, 중국 촉나라 제갈량이 군령을 어기

제 1 주차 왜 지금 상상과 창조인가?자극하라상상과 창조를 통해 변하는 세상- 물음표와 느낌표가 만나 새롭게 창조된 인터러뱅- 인터러뱅이 꿈꾸는 창조의 신세계가 호기심과 궁금함을 먹고사는 물음표의 상상과 경이로움의 감탄을 먹고 사는 느낌표의 창조세계- 물음표와 느낌표 사이의 생각의 빅뱅. 인터러뱅이 살아가고 있다.- 전대미문의 새로운 창조는 모두 생각의 빅뱅을 일으키는 인터러뱅에서 살아간다.- 세상은 물음으로

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최신의 지식을 교과서에 담기는 힘들기 때문이다. 따라서 학생들 스스로 지식을 생성할 수 있는 능력을 키워 줄 수 있는 교과서가 요구된다. 즉 목적으로서의 교과서에서 수단으로서의 교과서가 요구된다는 것이다. 그리고 실제로도 그런 방향으로 진행 중이다.구체적으로 말하자면 앞으로의 교과서는 일부러 허점, 모순을 포함하는 방식, 같은 문제를 전혀 다른 관점에서 해석될 수 있음을 보여주는 방식, 학습자의 기존 구조에 무엇인가 더해주는게

강의를 하고 있는 리사 왓슨 (LisaWatson)은 ‘표면 아래 숨어 있는 진실을 살펴보는 일’로 통찰을 정의했다.l 따라서 ‘통찰이란 이전에 없던 새로운 것을 만들어내는 것이 아니라, 이미 있던 것들을 다른관점으로 살펴보고, 그 관계의 의미를 재조합 해내는 일’이라는 결론을 내린다.통찰(洞察)의 3단계 법칙① 제 1단계 : 구체적으로 문제를 정의하라 .② 제 2단계 : 정확한 의도를 가지고 충분한 주의를 기울이라.③ 제 3단계 : 가용 지식을 재조직하