[독후감] le petit prince 어린왕자 독서감상문

어린왕자는 읽을 때마다 새롭다는 느낌이 든다. ‘야간비행’도 예전에 국어 선생님의 추천으로 읽으려고 시도한 적이 있었는데 그 때엔 너무 어려워 몇 페이지를 읽었다가 다시 덮어 버린 적이 있었는데 결국 이번에 다 읽어내 보람이 있었다. ‘인간의 대지’는 그 중 가장 어렵게 읽은 책이었다. 감명깊은 부분이 몇 대목 있었으나 10%도 이해하지 못한 것 같다. ‘야간 비행’이나 ‘인간의 대지’도 이 책으로 독후감을 써보려고 나름대로 열심히 읽

독서 토론 시간에 토론 주제를 삼기도 함. 토론 시 조장으로 활동하며 자신의 생각을 논리적이고 설득력 있게 펼쳐 나감. 24. (1학기) 책을 통해 얻은 감동을 자신의 현실 상황에 따라 능동적이고 섬세하게 표현함. ‘괭이부리말 아이들(김중미)’을 읽고 ‘나는 안 돼’ 보다는 ‘나니까 할 수 있을 거야’ 라는 긍정적인 사고를 갖게 되었으며, ‘상실의 시대(무라카미 하루키)’, ‘어린왕자(생 텍쥐페리)’ 등의 작품에 대한 감상문도 작품의 섬세한 결

98 교육부 정책 연구학교 독서 교육 진흥을 위한독서 지도 교사 교육 프로그램 개발 연구( 프로그램 ) 1999. 2고려대학교독서 지도 교사 교육 프로그램 개발 연구 위원회98 교육부 정책 연구학교 독서 교육 진흥을 위한독서 지도 교사 교육 프로그램 개발 연구( 프로그램 ) 1999. 2연구책임자 : 노명완 (고려대학교)공동연구원 : 박영목 (홍익대학교)박인기 (인천교육대학교)이인제 (한국교육과정평가원)협력연구원 : 고성욱 (서울교육대학교 부속

독서 교육 활성화를 위한 기초 연구 설문 조사서13. 독서 교육 활성화를 위한 기초 연구 설문 조사 통계 분석14. 독서 교육 활성화를 위한 기초 연구 추천 도서 목록15. 한우리 독서회가 뽑은 좋은 책 380선16. 박온자, 청소년용 독서 자료에 관한 연구중 일부, 『독서 연구』 창간호(1996년)17. 책읽는교육사회실천협의회가 권하는 어린이 좋은 책 목록 700선서 문이 연구는 교육부의 정책연구 과제로 수행되었다. 이 연구를 위하여 연구진은 예비모임을

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