주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단
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주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단
목차
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단
I. 양육자에 의한 ADHD의 발견
II. 전문가와의 면담
III. 행동평가를 위한 부모 및 교사에 대한 설문조사
IV. 인지검사
V. 의학적 검사 및 평가
VI. 심리검사
VII. 진단기준
* 참고문헌
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단
현대에 와서 ADHD아동의 수가 증가하고 있다. 적어도 한 학급당 주의력결핍이나 과잉행동장애로 인해 학습성취뿐만 아니라 대인관계에서도 문제를 지니고 있는 아동이 늘어나고 있으므로 이에 대한 치료와 지원이 필요하다. 그러나 ADHD에 대한 인식이 부족하여 실제적으로 ADHD자녀를 둔 부모나 가족구성원들은 적시의 치료를 놓치거나, 좌절감 또는 스트레스로 인해 어려움을 겪게 된다. 그러므로 ADHD에 대한 조기발견, 조기진단 그리고 조기치료가 중요하다고 할 수 있다.
가족과 교사는 누구보다도 가장 가까이서 아동을 관찰하게 되는 대상이므로 ADHD의 진단이나 치료의 필요성을 가장 먼저 느끼게 된다. 특히 부모는 자녀의 성장과정을 잘 알기 때문에 아동에 대한 정확한 정보를 제공할 수 있으므로 실제 진단이나 치료에 있어서 가장 큰 정보지원자가 될 수 있다.
ADHD를 진단하는 데는 가장 먼저 부모나 교사가 전문가와의 상담으로부터 시작되며, 진단절차는 양육자에 의한 ADHD의 발견, 전문가와의 면담, 부모나 교사의 설문조사, 인지검사, 의학적 검사 및 치료방법, 심리검사 등으로 실행될 수 있다.
- 참고문헌
-
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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