유분증
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유분증
목차
유분증
I. 유분증의 특징
II. 유분증의 원인
III. 유분증의 지도방법
* 참고문헌
유분증
I. 유분증의 특징
유분증의 필수 증상은 적절치 않은 곳(예 : 옷 또는 마루)에 반복적으로 대변을 본다. 대부분은 불수의적이지만 때로는 의도적이기도 하다. 이러한 사건은 적어도 3개월 동안 최소한 월 1회 발생해야 하고, 아동의 생활연령은 최소한 4세는 되어야 한다(발달지연이 있는 아동은 최소한 4세의 정신연령).
대변 실금이 물질(예 : 하제)의 직접적인 생리적 효과 때문이 아니어야 하고, 변비와 관련된 기제를 제외한 일반의학적 상태로 인한 것이 아니어야 한다.
배변이 의도적이 아니라 불수의적인 경우는 변비, 변 응고, 또는 대량 변실금을 동반하는 변의 보유와 흔히 관계가 있다.
변비는 대변보기를 피하게 만드는 심리적 원인(예 : 특정장소에서 대변보는 것이 불안, 또는 일반적인 불안 및 적대적인 행동) 때문에 생기기도 한다. 변비의 생리적 소인은 발열질환에 의한 탈수, 갑상선 기능저하증, 또는 투약의 부작용 등이 포함된다. 일단 변비가 발생하면 항문열, 배설통증, 대변보유의 합병증이 생길 수 있다.
대변의 점도는 다양하다. 어떤 경우는 거의 정상이지만, 대변 보유에 의한 이차성 대량 실금이 뒤따르는 경우는 액체일 수도 있다.
유분증 아동은 수줍음이 많고 난처한 일이 일어날 수 있는 상황(예 : 야영, 학교)을 피하려고 한다. 손상의 정도는 아동의 자존심, 또래들의 놀림, 돌보는 사람들의 분노, 처벌 그리고 거부에 의해 영향을 받는다.
- 참고문헌
-
* 참고문헌
이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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