보육교사의 전문성 향상을 위한 실태 연구

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본문내용
보육교사의 전문성 향상을 위한 실태 연구
영/유아 보육의 중요성
* 영/유아 보육문제의 사회적 관심 증대 이유
1) 핵가족화
2) 결손가정 증가
3) 전통적 가족 기능인 자녀 양육기능 약화
4) 취업여성 증가
* 보육의 질적인 측면 중시 요인
1) 부모의 교육/경제수준 향상
2) 자녀 수 감소
3) 대중매체의 발달
시설/설비/교재/교구의 개선보다
보육교사의 자질 향상을 더 원하고 있음
보육에 대한
사회적 관심이
급증한 이유
많은 연구들을 통해
영유아기의 중요성이
강조되고 있음
현대 산업사회로
변화되면서 나타나게 된
사회의식 및 사회구조의 변화
보육의 중요성 증대
보육서비스의
질적 향상을 좌우하는
보육프로그램과
보육교사의 중요성에 대한
관심 증대
연구과제
보육교사 양성 교육과정 및 교과내용에 대한 이수여부
보육교사 양성 교육과정의 실태
교육과정에 대한 교사들의 인식
교육원에 대한 교사들의 인식
보육교사의 근무조건 및 근무환경
보육교사의 현직교육 실태
연구대상자들의 일반적인 배경
연령
20~25세
28.2 %
26~30세
34.2 %
31~35세
21.0 %
36~40세
9.1 %
41세 이상
7.5 %
경력
1년 미만
28.2 %
1~3년 미만
34.2 %
3~5년 미만
21.0 %
5~7년 미만
9.1 %
7~10년 미만
7.5 %
10년 이상
5.6%
자격
보육교사1급
28.2 %
보육교사2급
46.1 %
유치원교사1급
4.4 %
유치원교사2급
21.0 %
원감 이상
0.3 %
학력
고졸
13.8 %
전문대졸
58.0 %
대졸
27.6 %
대학원이상
0.6 %
시설유형
민간보육시설
53.6 %
국공립 보육시설
15.7 %
법인보육시설
14.1 %
영아전담 어린이집
7.8 %
놀이방
8.8 %
담당반아동연령
만 1세
8.2 %
만 2세
19.1 %
만 3세
22.6 %
만 4세
10.7 %
만 5세
10.7 %
혼합반
28.8 %
자료평가
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