외고 중국어과 학업계획서 (자기주도 학업전형) - 독후감 (바람의 딸 걸어서 지구 세 바퀴 반, 앨빈 토플러 청소년 부의 미래)

바람의 딸, 걸어서 지구 세바퀴 반>이라는 책을 통해 한 권을 2명이서 분석해보았다.그리고라는 책에서는 긴급 구호 팀장으로서 활동하는 한비야의모습과 생각들에서 리더의 모습을 찾아보았고, 이 부분에서는 팀원, 작은 그룹이 아닌사회의 리더쉽이라는 영역으로서 리더의 자질을 분석해 보았다.① 1) 자신의 장․단점을 잘 알고 있다 → 리더는 자신의 장․ 단점을 제대로 파악하여

부산과학영재 고등학교의 사례3. 과학 영재의 연계 교육◈ 미국의 연계 교육 사례4. 과학 영재 육성기반 조성5. 영재에 대한 사회의 올바른 인식 필요Ⅴ. 전인격적 교육으로의 영재 교육1. ‘개인적 측면’에서 영재의 사회화 적응방안에 대한 고려2. ‘사회적 측면’에서 영재의 사회화 적응방안에 대한 고려Ⅵ. 정리 및 결론Ⅰ. 서 론 미래학자 앨빈 토플러는 ‘미래의 지배자는 자원도 자본도 무기도 아닌 두뇌’ 라고 한 바 있다. 그의 말을 증

독후감을 작성해 보았다. 어느새 브릭스도 옛말이 되고, 치미아라는 새로운 트렌드가 부상하고 있다. 그만큼 세상은 정신없이 빠른속도로 변하고 있다. 끊임없이 공부하고, 노력하고 연구해야지 살아남을 것 같다는 긴장감이 다시금 들게 되었다. 이런 생각을 갖게 된 것 자체가 소득이라면 소득일까? 전반적으로 조금은 딱딱하고 학술적이란 느낌이 들긴 했지만, 최근 보기드물게 드문 수작이라는 생각이다. 반복되는 일상에 지치고, 소모되어 새로운

부분으로 구성되어 있다. 첫째로는 Ahnlab, 즉 안 연구소를 설립하고 이를 통해서 경험했던 여러 가지 일들 중에서 자기 경영과 관련된 이야기들을 담았다. 두 번째로는 조직 구성원으로서 갖추어야 할 마음가짐에 대한 내용이 나온다. 서로에 대한 존중과 배려, 정확한 커뮤니케이션을 위한 자세, 일본 기업 도요타의 T자형 인재와 Ahnlab의 A자형 인재, 영혼이 있는 승부에 나오는 핵심가치와 자신이 생각하는 바람직한 ‘창의 인재’ 인재상과의 관계, 조

자기소개서는 여러분의 눈에는 또 하나의 시험으로 보여 여러분에게 부담을 줄지도 모른다. 그렇지만 자기소개서를 쓰는 지원자는 즐거운 마음으로 써야 한다. 사실 여러분은 대입 관문을 통과하기 위해 지난 세월 시간에 쫓기는 삶을 살아왔지만 자신의 삶을 충분히 뒤돌아보지 못했을 수 있다. 이런 여러분에게 오히려 자기소개서는 삶을 돌이켜 성찰할 수 있는 좋은 기회가 된다.왜냐하면 자기소개서는 여러분의 현재와 과거, 그리고 미래를 반성하