[진로상담기술] 청소년 진로상담의 의사결정기법

진로라고 보고 있다. 여기에서 알 수 있는 점은, 진로란 단순히 성인이 되어 특정한 직장을 선택하는 것에 한정된 것이 아니라, 개인이 ‘전 일생(life span)을 통해 일관되게 이루어 가는 일이라는 것이다.2. 청소년기 진로문제와 관련한 사례를 찾아 상담을 통한 긍정적 문제해결의 효과저는 인문계 고등학교에 다니는 1학년 여학생입니다. 얼마전 학교에 서 문.이과를 결정하는 계열선택이 있었는데 어느 쪽을 선택해야 좋을지 몰라 일단 내신등급을 유

상담활동>- 전문적 지식을 가진 상담자가 도움을 필요로 하는 내담자에게 내담자 자신과 환경에 대한 이해를 높여 주고, 합리적인 행동 양식을 증진시키거나 의사결정을 내릴 수 있도록 도와주는 활동- 학교에서의 상담활동 자체가 내용, 기능, 목표 면에서 생활지도, 정신치료, 심리치료 등을 포함하고 있어서 매우 큰 비중을 차지하는 단계- 정신분석학, 행동주의 심리학, 인지심리학, 생태심리학 등의 주요 상담이론- 성격상담, 학업상담, 진로상담

상담 정신분석이론 행동수정이론 인간중심상담이론대해 설명하시오0k국문,영문,중문,프랑스,일본,농학,보건 인간과교육3공통1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점) 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.(35점 만점) Ⅰ. 서 론흔히 학교는 착하고 똑똑한 사람을 길러내야 한다고 한다. 지식이나 기술을 가르치는 것 뿐

상담실에 아이들이 좋아하는 게임기, 오락기구 같은 것들을 배치해놓아서 쉬는 시간이라든지, 점심 시간에 자연스럽게 아이들이 찾아오게 한다. 실제로 아이들이 상담실을 편하게 생각하고 자주 놀러오고 하는 가운데 상담이 이루어지고, 다과나 음료와 같은 간식도 비치해놓아서 아이들이 오게 한다. Q. 보통 청소년들의 문제는 복합적인 이유 때문에 발생하는 것으로 알고 있습니다. 만약 학업성적이나, 이성친구의 문제, 부모님과의 갈등 등이 복합

상담-신체적,심리적,인간 교육을 통한 건강한 성 의식을 함양하고 이를 토대로 원만한 인간 관계를 형성할 수 있도록 돕는데 있다.학업 상담-학업 문제의 배경이나 관련요인을 확인 후 학생이 상담과정에 적극적으로 참여 하도록 함 인터넷 중독 상담-인지행동치료기법 을 사용해 단계를 통해 점차 해결 되도록 돕는다위기 상담-부정적인 경험을 지양하고 긍정적 경험을 통해 자아 존중 감을 높이도록 돕는다청소년의 성 상담성 상담 이란?성과