산업혁명 - 산업혁명의 개념과 과정이해하기 초기자본주의 현대자본주의 성격 분석하기

브리태니카회사. 1993.-사무엘 E. 스텀프. 이광래 역. . 종로서적. 1988.-김인자. . 성신여대 석사학위논문. 1981.-이태숙. .19. 1978.-임덕준. . 고려대학교 석사학위 논문. 1988.-7차 교육과정 6학년 도덕, 사회 교과서 및 교사용 지도서, 교육인적자원부, 2002-웹 검색

분석1) 교과서 진술상의 문제① 학습목표와 교과서 진술상의 문제중단원2 「시민 혁명과 시민 사회의 성립」의 학습목표는 다음과 같다. “영국 혁명, 미국 독립 혁명, 프랑스 혁명의 원인과 진행 과정, 혁명 후의 정치, 경제, 사회적 변화를 이해할 수 있다. 시민 혁명과 시민 사회의 개념과 의미를 탐색할 수 있다. 생산 방식의 변화에 따른 공업의 발전 과정을 중심으로 산업 혁명의 의미와 내용 및 산업 사회의 특성을 파악할 수 있다. 자본주의의 발

자본주의가 발전함에 따라 사라지게 될 것이라고 생각했다. 이것이 실현되지 않는 이유를 이해하기 위해서는 산업 혁명과 자본주의의 무제한적 발전에 따라 노동계급 가족에서 일어난 변화를 알 필요가 있다. 또한 오늘날에도 가족이 계속 존재하는 이유를 살펴보아야 할 것이다. 책의 첫 부분에서는 이러한 문제들을 다루고 있다. 여기에서 가족은 ‘가부장제’라는 정태적인 관계에 의해서가 아니라 생산양식에 따라 변화하는 역동적인 요구들에 의

이해관계와 정치적 노선에 따라 대립과 야합을 반복하면서 해방 정국을 혼란으로 이끌었다. 이런 미군정하에서 노정된 정치적 지도력의 빈곤과 이념적 갈등은 정부 수립 이후의 국가 건설 과정에서도 순탄한 발전을 가로막는 내적요인으로 남게 되었다.해방 직후 조선총독부의 제의에 의해 구성된 여운형 중심의 건국준비위원회는 초기에는 자생적 민족 세력의 성격을 가졌다. 그러나 여기에는 좌익세력이 포함되어 있었다. 건국준비위원회는 총독부

수백만 명의 작은 행복을 합친 것보다도 더 큰 불행을 가져온다거나 하는 이런 해결책을 마련해 두곤 한다. 밀의 공리주의는 기본 원칙 자체를 설명하기도 하지만 이런 불합리한 결과를 방지하는 것에 초점을 맞추기도 하였다. 이 이야기는 공리주의에 대한 이야기를 찾는 과정에서 본 이야기이고, 나의 실제 경험담은 아니지만 이렇듯 항상 적용되는 것이 아니라는 점을 이야기하기에 효과적인 것 같다고 생각 하였다.8. 초등 도덕 교육에서의 응용