진보주의란 배경 교육이론
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- 본문내용
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진 보 주 의
1. 진보주의란??
2. 배경
3. 교육이론
4. 대표적 사상가 & 내용
5. 의의 & 비판
6. 한국 교육에 미친 영향
사전적
사회의 모순을 변화와 개혁을 통하여
점진적으로 해결해 나가려는 사고
방식
인간의 정신, 문명, 역사 따위가 시간을 따라서 나아지고 발전한다고 하는
신념
교육적
1918년에 아동 중심 교육을 주장하던 미국의 교육·심리학자들이 진보주의 교육 협회를 결성한데서 본격적으로 출발한 교육 개혁 운동
전통적인 권위주의와 성인 중심적
교육관에서 탈피하여 아동의 개성, 흥미, 욕구, 적성, 자발성 따위를
교육의 중요한 원리로 삼고 외부의 강제나 통제에 의한 교육을 배척
기원
명칭은 1919년 콥의 지도하에 미국의 개혁적인 교사들이 조직한 진보주의 교육협회(PEA)의 성립에 의해
교육활동은 19세기 말에서 20세기 초에 걸쳐 시도된 듀이와 파거의 아동중심적인 실험학교를 기원으로
전성기
PEA의 결성으로 진보주의 교육에 입각한 교육개조
운동은 더욱 발전하여
1920-30년대에 전성기
- 아동의 자유를 확보해주고, 아동의 흥미를
중심으로 학습을 전개
- 교사는 아동의 자주적인 그룹 활동에 의한
문제해결 학습을 도움
- 형식적인 교과 학습을 그만두고, 학교와 사
회의 직결을 도모
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