진보주의 사상, 정의와 배경
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- 본문내용
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진보주의 사상
진보주의의 정의와 배경
진보주의의 정의 : 전통주의나 보수주의에 대비된 혁신주의를 총칭
진보주의 성립배경
사회적 배경 : 급속한 사회 변화에 따른 사회진보를 추진할 수 있는 개혁의 필요성
이론적 배경 : 전통교육의 편협성과 형식주의에 따른 비인간화 교육에 대한 반발
아동중심 진보주의 교육
대표적인 학자 듀이
의의 : 종래의 형식적 획일적 교육의 자율화
한계점 : 지나친 아동의 자유로 인하여 수업의 질을 저하시키는 결과 초래.
사회재건주의 진보주의 교육
대표적인 학자 카운츠
배경 : 종래의 아동중심인 진보주의 교육에서 더 나아가 사회건설에 이바지함을 강조하는 교육으로 변환.
의의 : 사회중심 진보주의 교육은 실제 사회 문제에 초점을 둠.
한계점 : 실제 제도적 차원에서 교육에 영향을 거의 미치지 못함.
교육의 사회적 효율성 운동
대표적인 학자 보빗, 차터슨, 스네든
배경 : 교육에서도 교과과정 내용의 효율적인 구성이 필요한 인식에서 비롯.
의의 : 실제적인 삶에 필요한 직업교육과 시민교육이 강조
한계점 : 교육과정의 광범위함에 인해 학교에서 가르쳐야 할 근본적인 문제 제기
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