죄와 벌 감상문

죄(罪) 와 벌(罰)- 도스토예프스키 -소설 은 과 함께 도스토예프스키의 4대 작품중의 하나이다. 이들 네 작품 중의 테러와 살인을 핵심적 사건으로 다룬 과 은 탐정소설적 구성으로 독자를 끌어가는 것이 특징이다. 심오한 주제를 담고 있으며 그 두께또한 만만치않았던 을 읽기로 마음을 먹는 것은 꽤나 힘들었다. 이걸 언제 다 읽나 하는 생각에 앞이 막막했기 때문이다. 하지만 용기

☙ 죄와 벌 가난한 학생 라스콜리니코프. 그는 마르멜라도프의 말대로 아무데도 갈 데가 없는 사람들로 가득 찬 페테르스부르크의 뒷거리를 방황하며 고민한다. 그는 병적인 사색 속에서 나폴레옹적인 선택된 강자는 인류를 위하여 사회의 도덕률을 딛고 넘어 설 권리가 있다는 결론에 도달하여 고리대금업자 노파를 죽여버림으로써 자신의 생각을 실천에 옮긴다. 이 세상에 아무 쓸모없는 노파. 그는 이 노파의 죽음으로 더 많은 다른 이들을 행복하

‘죄와 벌’을 읽고생활과 법률 수업의 독후감 과제의 쓸 책을 선정하다가 고등학교 때 읽었던 ‘죄와 벌’의 책을 다시 접하게 되었다. 이 책을 처음 접했을 때 참 어렵다는 생각이 들었었는데 다시 접해도 어렵다는 생각에 들었다. 주인공의 심리와 장면 속 인물들의 철학적인 대화들이 읽으면서도 이해하기가 어려웠다. 누구나 죄를 짓고 살아간다. 하지만 살인이라는 무서운 죄를 저지른다는 것은 쉽지 않다. 이 책의 주인공인 라스콜리니코프는

죄와벌 감상문처음에는 귀찮기도 하고 봐도 이해가 잘 안되면 어떻하나 뭐 이런 걱정을 가지면서 이럭저럭 죄와 벌을 꺼내 들었다. 제목에서도 보면서 간단히 생각을 하게 됐는데 죄와 벌 통상적으로 당연히 죄를 지으면 그에 상응하는 벌을 받게 된다. 그래야 사회가 유지되고 안심하고 살아갈 수 있게 된다. 뭐 당연한 소릴 갖고 어렵게 써내린 책이 아니지 않을까라는 생각을 잠시 하면서 접하게 됐다.소설은 커다랗게 이러한 구도로 되어 있었다.

파우스트와 죄와 벌을 읽고.2학기. 벌써 4번째의 독후감 숙제를 받았다. 교양과목으로 듣고 있는 타수업에서 이미 3권의 책을 읽고 독후감을 제출한 적이 있던 터라 이제는 초월의 경지(?)로 이 레포트를 준비하게 되었을지도 모르겠다. 중간에 약간의 공백기는 있었지만 어려서부터 꾸준히 교회를 다니며 신앙생활을 해왔기에 기독교와는 친숙함을 가지고 있는 것이 사실이다. 그러나 갑작스럽게 기독교 관련서적을 읽고 독후감을 써오라는 교수님