학습평가계획서

학습자의 수행능력의 평가 및 문제점 파악9게임(변형게임)Ⅱ평가 통해 파악한 문제점 수정3. 수업 계획안1일차순서 전 개내 용1Warming up원활한 기능의 수행과 상해의 예방위해 실행2미니 & 변형게임구성원을 줄인 미니게임이나 원 종목과 유사한 변형게임을 진행하여 학습자의 흥미유발 및 게임의 파악과 이해3문제파악 및 생각의 토론학습자는 생각하기와 토론하기를 통해 게임을 이해하고 문제의 파악 및 수행을 위한 의사 결정의 시간 갖

학습 활동과 일상생활에서 필요한 정보를 컴퓨터를 통하여 찾고, 활용할 수 있다.․중등학교 - 적절한 정보통신 기술을 선택하여, 자신의 학습 및 문제해결활동에 활용 할 수 있다.․고등학교 - 정보통신기술을 활용하여, 자료를 분석, 종합, 체계화하고 예측, 가설 검 증 등에 활용할 수 있다.■ 연간수업계획서- 본 교과서에 대한 연간 수업계획서는 본 교과의 단위가 4단위이므로 1년 과정으로일주일에 50분씩 2시간 수업하고, 1학기에 17주, 1년에 2학

포트폴리오 평가1. 포트폴리오의 개념․포트폴리오 : 자신이 만든 작품을 지속적으로 모아 둔 작품집․포트폴리오 평가 : 학생들에게 포트폴리오를 만들게 한 후 이를 평가하는 방식→ 즉, 학생들에게 목표를 미리 제시하고 포트폴리오를 만들게 한 후 목표를 달성하였음을 스스로 증명할 수 있는 증거를 수집하고 작성하여 이를 포트폴리오에 계속 철하게 한 다음 평가하는 방법이다. → 전통적인 지필 검사의 대안적인 평가 방법으로 학습과정이

계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형2. 감정노동의 개념3. 직장인 스트레스1) 직장인 직무스트레스 정의2) 직장인 직무스트레스 징후4. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성5. PRECEDE-PROCEED 모형 적용1) 제1단계 : 사회적 사정2) 제2단계 : 역학적 사정3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정5) 제5단계 : 행정 및 정책사정6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가 6. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계

교육프로그램 개발하기☸ 효과적인 발표를 위한 교육 ☸조명 : 학과 : 학번 : 이름 : 교수님 : 제출일 : 2004년 12월 9일목 차분석 1요구분석학습자분석학습 환경 분석직무 및 과제분석설계 6학습목표의 명세화평가도구 설계계열화교수전략 및 매체 선정개발 8평가지강의계획서유인물실행 10평가 10학습자교수자프로그램수정･보완 주제 : 효과적인 발표를 위한 교육발표는 대학생 및 지식인 모두에게 중요한 일이다. 학내의 Group mee