음악치료 유아의 사회성 발달

발달 장애 아동의 자기강화 프로그램으로서 개별행동 및 참여를 유도하여 대인관계 적응력을 육성. 특수체육프로그램을 통해 균형 감각과 신체 능력 표현. 자원봉사자를 통해 안전사고 예방타인과의 관계형성 증진에 필요한 기술 습득. 신체적 능력 증진을 통해 신체 및 감각에 대한 인식 향상.9/14(화)지역사회이해-우리집-핫도그-요구르트음악치료-swan lake-Mozart piano concerto 2악장-디스코 음악반응기술 지원 프로그램을 활용한

치료의 한 가지 방법이다. 기대효과미술치료는 심리적 문제에 따른 증상을 경감시킬 뿐 아니라 각 개인의 삶을 보다 원만하고 창조적인 삶이 되도록 도와준다. 즉, 집중력(학습능력). 자기표현능력, 문제해결 능력,의사소통능력, 대인관계기술, 사회성관심을 가질 수있는 능력, 기쁨을 느낄 수 있는 능력 및 자아존중감등을 향상시키고, 발달 증진과 잠재능력 개발에 효과가 있다. 대상 연령별 분류 : ①유아 ② 청소년 ③성인 ④노인치료목적에

발달장애 아동에게 진단비 40만원을 지원해 주기로 결정했다. 발달장애아동은 조기에 진단하여 치료하는 것이 중요하지만 상당수의 저소득 자녀는 40만원에 해당하는 진단비가 없어서 장애진단을 못 받아 치료지원 혜택에서 열외 되기 때문이다. 정부의 진단비 지원금으로 발달장애로 진단을 받으면 장애아동 치료비를 지원받고 영구적으로 질병으로부터 벗어나는 효과가 있을 것이다.신문기사 2>저소득층 ‘발달장애’ 영유아 대상 내년부터 정밀진

발달수준에 맞는 감각운동, 기초체력운동, 기능운동을 통하여 감각수용기 개발, 지각 능력, 운동학습능력, 기초체력, 사회성을 향상시킨다.② 소근(작업),무용(동작), 놀이 등 치료적 접근을 통하여 협응능력, 조작능력, 및 상호관계 형성을 향상시킨다.③ 언어, 인지, 수, 음악, 미술 등의 교과를 통하여 아동들이 스스로 표현하고, 의사를 결정하도록 유도하여 학습능력 및 언어 표현 능력을 향상시킨다.④ 다양한 체험학습에의 참여를 통하여 사회적

발달단계별 특성2)에릭슨의 심리사회이론(1)이론의 중심개념(2)주요특징(3)발달단계의 특성2.유아의 심리문제의 종류와 정의3.유아의 심리검사1)유아 심리검사의 목적2)유아 심리검사의 유형4.유아의 심리치료1)유아 심리치료의 원리2)유아 심리치료의 유형(1)유아미술치료①유아 미술치료의 개념②유아를 위한 발달적 미술치료 (2)유아음악치료(3)놀이치료*소감1.유아의 심리발달이론 및 특징1) 프로이드의 정신분석 이론(1)이론의 중심 개