실기교육 방법론 Bruner의 교수이론

R E P O R T실기 교육 방법론 과 명 : 담당교수: 학 과 : 학 번 : 이 름 : 차 례제1장 교수학습 이론의 전제와 실현 가능성A. skinner의 조작적 행동 수정 모형B. Bruner의 개념 형성과 개념 획득 모형C. Bandurad의 태도 가치관 교수 모형D. Maslow와 Rogers의 인본주의적 교수 모형E. 교수학습 모형의 선택시 유의 사항제2장 학교의교육과정과 평가 A. 교육과정의 의미와 개발 절차B. 교육과정 이론과 실제C. 교육과증의 유형과 학교 수업D. 교육 평가의 의미

교수매체교수매체선정의 영향 요인교수매체이론교수매체 제작의 일반적 과정교수매체의 이론과 활용열1현장견학 2박문관 자료 2영화 2사진 2도표 2차트 데이터 범위의 크기를 조정하려면 범위의 오른쪽 아래 모서리를 끄십시오. Hoban의 시각화 이론gerlach와ely의분류정물사진 1.68녹음 1.68동화 1.68텔레비전 1.68실물,모형 1.68컴퓨터보조수업 1.68차트 데이터 범위의 크기를 조정하려면 범위의 오른쪽 아래 모서리를 끄십시오. bruner의 분류대

교육적 의의㉠ 학생에게 새 정보와 지식에 적응할 수 있는 시간적 여유를 준다.㉡ 새로운 개념이나 원리를 오래 기억할 수 있게 해준다.< 참고문헌 >『교육공학 및 수업기법』 함명식, 태일사, p33-34, p45.『교육방법 및 교육공학』, 이성흠이준, 교육과학사, p91-92.『교육방법 및 교육공학』, 변영계 김영환 손미 공저, 학지사『예비교사를 위한 교육방법의 이론과 실제』, 정명화 김신곤 권기 김준규 신경숙, 학지사, p174-176.『실기교육방법론』, 오

- 1 -목 차 제 부 교수 학습이론의 경향 1 1교육 철학의 흐름 교수 학습 이론의 경향 행동주의(Behaviorism) 인지주의(Cognitivism) 구성주의(Constructivism) 제 부 구성주의의 관점을 토대로 한 교수 설계 이론 2 13구성주의적 관점에서 본 학습 구성주의에 기초한 교수 학습 환경 설계의 특성 - 구성주의적 교수 학습 모형 - 인지적 도제 모형 ①문제중심학습(PBL: Problem Based Learning) ②앵커드 교수

교육내용을 결정하며, 실제 수업을 이끌어 나가는데 영향을 미치기 때문* 미술학습의 성공여부 = 교사의 신념과 교육방법, 교사가 경험해온 환경, 미술에 관한 지식, 미학의 이해정도, 학습이론 및 어린이 발달에 대한 교사의 지식 등에 의해 좌우 된다고 봄. (2) DBAE에 영향그의 미술교육 이론은 DABE에 관련을 맺고 있으며 그에 관련된 연구에 영향을 미치고 있다. 미술학습 영역을 미술실기, 미술사, 미술비평, 미학 등으로 세분화 시켜 아이스너와 DBAE