유아 동작 수업계획안 대 소집단활동 게임 영역 유치원과 친구 유치원에서의 친구 친구 사귀기 친구와 함께 하기 둥글게 둥글게

교과교육론3E)2007유치원교육과정건강생활사회생활표현생활언어생활탐구생활영역만5세보육계획안002007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만5세 보육 계획안을 작성하시오(30점).유아교육과 교과교육론3학년E형보육시설들도 모두 3-5세 유아에만 집중하다보니 정작 영아보육은 실종되고, 무엇보다 부모의 사회경제적 지위, 소득격차에 따라 유아가 받는 교육 기회와 질에 있어서 불균등의 문제

유아의 수와 활동의 수행에 적합해야 한다6. 실내외 환경은 다양한 흥미영역으로 구성한다7. 실내외에서 자연 친화적인 학습이 이루어지도록 환경을 구성한다8. 신체발달이 균형 있게 이루어질 수 있도록 다양한 실내외 시설․설비 갖춘다9. 실내외의 공간은 개별, 소집단, 대집단 활동이 가능하도록 구성한다10. 유아가 교사, 다른 유아, 교구와 다양하게 상호작용을 할 수 있도록 놀이 환경을 제공한다Ⅴ. 일일교육계획안의 원리1. 매일의 일과계획

하기군인놀이책-우리나라-단군책-우리나라를 나타내는 것책-옛날 집은 어떻게 생겼을까? -옛날에는무엇을 먹었 을까? 그림 맞추기:우리나라지도태극기무궁화구슬치기그룹게임- 윷놀이그룹게임-잘사는 우리나라 그룹게임-아름다운우리나라 만들기:태극기무궁화만들기:제기공동작업:전통문창살옛날물건그리기:족자그림 찍기-아름다운우리나라영역개념선택 활동집단 활동실외자유선택활동컴퓨터과학음률소집단

유아들은 교육의 모든 행위 속에 주체가 되어야 한다. 하지만 현재의 유아교육과정은 유아의 학습경험을 영역별로 제한하고 있어서 유아교육현장에서는 교육과정이 대부분 영역별로 나누어져 있다. 소풍, 견학 등 야외수업이 자주 있다해도 한 달에 한 번이고, 대부분은 울타리 안에서 많은 활동들이 이루어져 있다.그 활동이나 하루일과운영도 이러한 체제에서는 연령이 엄격히 구분되고 학급 생활이 구조화되어있기 때문에, 당연히 유아의 학습경험

하기>나의 몸을 인식하고 움직이기◈ 표현생활>예술적 표현 즐기기>움직임과 춤으로 표현하기◈ 표현생활>예술적 표현 즐기기>창의적인 표현 과정 즐기기활동유형(영역)언어(도입)⇒신체표현(전개)활동시간/집단크기25-30분/ 소집단 활동활동자료동화책: , 음악: (동요)여섯 마리오리, (동요)물오리, 엘가-위풍당당 행진곡, 음악과 함께 나올 영상: 대도시 영상과 오리가 먹기를 먹고 헤엄치는 모습이 담긴 동영상