[언어발달이론] 언어획득이론(행동주의이론, 생득주의이론, 상호작용이론)

이론), 유아의 지각발달 및 언어발달(언어획득이론, 의사소통기술이론)CONTENT유아기 인지 및 언어발달I. 지각발달1. 지각이론2. 지각에 영향을 주는 요인II. 인지발달을 설명하는 이론 - 피아제 이론 : 전조작기- 상징적 표상능력1) 상징놀이2) 중심화3) 수평개념4) 수직개념III. 인지발달이론 - 비고츠키의 사회문화이론1. 사적 언어2. 근접발달영역IV. 언어발달1. 언어획득이론1) 행동주의적 관점2) 생득주의적 관점3) 상호작용주의적 관점2. 의사

언어획득기제에 의하여 언어가 발달한다는 생득주의, 그리고 언어발달은 학습과 모방으로 언어가 발달한다면서 환경을 가장 우선시 하는 행동주의, 그리고 유아의 언어발달에 있어서 환경과 유아 자신의 능동적인 역할을 중요시하면서 인지 과정을 강조하는 입장인 상호작용주의가 있다. 이에 본론에서는 언어지도의 3가지 접근법 중 생득주의와 행동주의를 선택하여 이론을 설명하고 두 이론의 접근법을 비교하고자 한다. Ⅱ. 본론1. 생득주의 이론

언어는 의사전달의 수단일 뿐만 아니라 언어가 내포하고 있는 문화 가치, 행동의 양식까지도 배우는 중요한 학습 수단으로써 사회생활에 필요한 이해, 태도, 가치관 등을 배우게 된다. 즉, 언어능력의 발달은 매우 중요한 의미를 갖고 다른 영역의 성장 발달에도 지대한 영향을 미친다. 따라서 유아에 있어서 언어의 획득과 발달은 중요한 과업이라고 할 수 있다. 이에 본론에서는 언어발달을 설명하는 이론 중 행동주의 이론, 생득주의 이론과 상호작용

작용주의영유아가 어떻게 언어를 습득하는가에 대한 주요 언어습득이론 중, 행동주의와 생득주의 이론이 양 극단에 있다면 상호작용주의 이론은 이 둘을 포함하는 이론이라 할 수 있다.상호작용주의 이론은 환경의 역할과 영유아 자신의 능동적 역할을 함께 중시하는 이론으로, 피아제의 인지적 상호작용주의 이론과 비고스키의 사회적 상호작용주의 이론으로 나누어 볼 수 있다.1) 인지적 상호작용주의 이론- 대표학자 피아제 (Piaget, 1954)언어발달

언어발달이론고찰 상호작용주의 피아제 인지적상호작용주의 & 비고스키 사회적 상호작용주의영유아가 어떻게 언어를 습득하는가에 대한 주요 언어습득이론 중, 행동주의와 생득주의 이론이 양 극단에 있다면 상호작용주의 이론은 이 둘을 포함하는 이론이라 할 수 있다.상호작용주의 이론은 환경의 역할과 영유아 자신의 능동적 역할을 함께 중시하는 이론으로, 피아제의 인지적 상호작용주의 이론과 비고스키의 사회적 상호작용주의 이론으로 나