우리말 우리글 - 무진기행, 비오는날

날의 사회 현상과 연결지어 방향을 제시하는 감상문을 씀. 42. (1학기) ‘주제와 변주(인디고 서원 엮음)’, ‘내 청춘의 오아시스(인디고 서원 엮음)’, ‘교사와 책 미래의 힘(우한용)’ 등의 책을 읽고 미래의 독서 교육자로서의 기반을 마련하였으며 양질의 독서에 힘씀. 43. (1학기) 평소 한국어를 모국어로 하는 화자로서 우리말에 대한 관심이 높으며, ‘국어 실력이 밥 먹여준다(김경원)’, ‘글쓰기의 공중부양(이외수)’, ‘문장강화(이태준)’ 등

날개」가 대표하는 세계로 창작 방법론이 삶의 실감에 부딪쳐 소설적 균형을 갖는다. 넷째 「날개」의 심현에서 벗어나 기호 놀이에도 한층 높게 치닫는 상태로 「동해」, 「종생기」, 「실화」, 「단발」이 있다.4. 문체상의 특징⑴ 기존의 장르를 거의 무시하고 있는 듯한 문체를 쓰는 점.⑵ 그의 소설은 거의 독백체로 되어 있다는 점.⑶ 그의 문장은 독자로 하여금 경이와 당황스러움을 느끼게 한다.⑷ 그의 문장에는 한자와 영자가 우리말로 이

우리들의 꿈◦ 이어질 이야기를 상상하여 쓸 수 있다.1. 이야기와의 만남◦ 1~2차시 : 이어질 이야기를 상상하여 쓸 때에 주의할 점을 알아봅시다.◦이어질 이야기를 상상하여 쓰기◦ 일이 일어난 차례를 생각하며 이어질 이야기 쓰기2. 또다른 내가 되어◦ 3~4차시 : 일이 일어난 차례와 인물의 성격을 생각하며 이어질 이야기를 써 봅시다.3-2-읽기둘째 마당우리가 꿈꾸는 세상이야기를 읽고 이야기의 흐름을 안다.2. 높이 날고 넓게 보고◦ 4차

비탈에 서다- 안수길 : 제 3 인간형- 박영준 : 부산- 임옥인 : 월남 전후ㄴ. 젊은 작가들- 손창섭 : 비 오는 날, 혈서- 김성한 : 오분간 , 방황- 장용학 : 요한 시집, 비인 탄생- 오상원 : 유예, 백지의 기록- 전광용 : 사수- 이범선 : 학 마을 사람들, 오발탄- 박경리 : 불신 시대- 하근찬 : 흰 종이 수염, 수난 이대- 최인훈 : 광장- 구인환 : 동굴 주변⑤ 현실 참여 의식이 반영된 작품 : 김정한의 「모래톱 이야기」, 「인간 단지」, 김성한의 「바비도」

비탈에 서다안수길 : 제 3 인간형박영준 : 부산임옥인 : 월남 전후ㄴ. 젊은 작가들손창섭 : 비 오는 날, 혈서김성한 : 오분간 , 방황장용학 : 요한 시집, 비인 탄생오상원 : 유예, 백지의 기록전광용 : 사수이범선 : 학 마을 사람들, 오발탄박경리 : 불신 시대하근찬 : 흰 종이 수염, 수난 이대최인훈 : 광장구인환 : 동굴 주변⑤ 현실 참여 의식이 반영된 작품 : 김정한의 「모래톱 이야기」, 「인간 단지」, 김성한의 「바비도」