간호학 학교 보건실관리 및 안전관리

학교안전관리와 학교보건실 관리- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고 문헌 Ⅰ. 서 론매월 실시하는 안전점검을 하는 도중 교무부장 선생님으로부터 다음 주에 학교 보건실 시설 설비 점검이 예정되어 있다는 얘기를 듣고 미리 점검해 보기 위해 학교 안전관리와 학교보건실의 관리 방안을 알아보았다.Ⅱ. 본 론1. 학교 안전관리- 교사나 학생들은 안전한 학교생활을 통하여 충분히 사고를 예방할 수 있다는 생각과 대응 태도를 갖게 하는

간호학회 조직됨- 1994년 산업간호사회가 한국산업간호협회로 발족, 구조적 기초 확립- 1997년 기업활동규제완화 특별조치법이 개정, 산업보건사업 쇠퇴, 전임 산업간호사의 고용 위기2000년 산업안전보건법의 개정은5인 미만 사업장의 안전보건관리 강화 → 2002년 부터한국산업안전공단과 용역 계약 체결,9개 지부 및 지회가 보건관리기술 지원사업을 수행- 2006년 산업전문간호사 제도가 신설- 2012년 한국산업간호학회는 한국직업건강간호학회

관리암건강검진관절염심뇌혈관질환비만정신보건구강보건감염질환관리예방접종비상방역체계의료관련감염결핵에이즈안전환경보건식품정책손상예방건강영향평가인구집단건강관리모성건강영유아 건강노인건강근로자건강증진군인건강증진학교보건다문화가족건강취약가정방문건강장애인건강사업체계관리기반(인프라)정보 및 통계평가재원건강 수명 목표구분건강수명 평균수명(현 상황)2002년2005년2007년HP2010(목표

학교에서 활용되고 있는 보건교육자료 실태Ⅵ. 학교보건교육의 보건실1. 건강 관리실로서의 기능2. 상담실로서의 기능 Ⅶ. 학교보건교육의 관련교과Ⅷ. 학교보건교육의 외국 사례Ⅸ. 향후 학교보건교육의 개선 방안1. 독립된 학교보건체계의 구축2. 기초 및 광역 지자체에 ‘학교보건지원센터’ 설립 3. 공동학칙 제정과 교육활동 참여4. 산학협동체계 강화Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학교보건은 ‘이윤추구에 그 목적을 두지 않고, 학생과 교직

학교보건과 학교간호< 학교보건 >학교보건은 공중보건의 한 부분으로서 학교 인구(학생 및 교직원)의 건강의 유지, 증진 및 학교생활의 안녕을 위하여 학교에서 이루어지는 보건활동이라고 정의하고 있으며, 이것은 학교교육의 능률화를 최종목표로 하고, 나아가 학생의 재학 중 건강뿐 아니라 졸업 후의 건강까지 고려해야 한다. 즉 학교에서 건강관리와 보건교육을 실시함으로써 건강유지 및 심신의 안전은 물론 학습능률의 향상과 건강생활의 실천