간호학 정신건강증진 위기중재
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- 본문내용
-
정신건강증진
위기중재
< 차 례 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
정신건강증진과 정신질환 예방
1) 1차 예방모형
2) 간호과정
2. 위기
1) 위기의 정의 및 특성
2) 위기의 발달단계
3) 위기의 반응 및 결과
3. 위기중재
1) 위기중재의 목적
2) 위기중재의 원리
3) 위기중재기법
4) 위기중재 형태
4. 위기간호과정
1) 사정
2) 간호진단
3) 간호계획 및 수행
4) 간호 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
우리는 기양조 Pacakge에서 Bipolar disorder(cuent episode manic) 진단을 받고 ER을 통해 입원한 양조자(가명)님(36/F)을 만나게 되었다. 양조자님은 잠을 거의 안자고, 식사를 하지 않으며, 행동을 조절하지 못하여 과다행동을 보이고 사고비약, 과대망상 등의 증상을 호소하고 있다. 이러한 양조자님의 정신건강을 증진하기 위한 간호를 적용하고 위기상황에 대처하기 위해 위기중재에 대해서 과제를 수행하기로 했다.
Ⅱ. 본론
1. 정신건강 정신건강: 성공적인 정신기능의 상태로 결과적으로 생산적인 활동을 할 수 있고, 효율적인 인간관계를 형성하며 변화와 역경에 대처하며 적응하는 능력을 가지고 있는 것
증진과 정신질환 예방
: 지역사회정신보건의 1차 예방에 초점을 두는 공중보건모형으로부터 파생
-> 간호사들은 공중보건모형을 기본으로 의학적 예방모형과 간호예방모형을 확인하고 간 호과정을 접목하여 수행
(1) 공중보건모형(=사회적 모형, Caplan, Szasz)
: 대상자는 개인보다는 지역사회 전체, 정신건강전문가들이 지역사회의 요구를 사정 하여 위험성이 높은 대상 집단을 확인하고 우선순위를 정한 후 의뢰·교육·위기중재와 같은 치료방법으로 중재
① 지역사회 요구사정
- 지역사회의 요구에 대해 문화적으로 민감하게 사정 한 것에 바탕을 두고 개발되고
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