독후감 - 문제는 무기력이다

하셨던 모습을 보며 죽음을 두려움의 대상으로 보지 않을 수 있게 되었다. 사실 나는 사랑하는 사람들의 죽음을 겪으며, 죽음이란 생각 자체를 피하려고만 했었다. 하지만, 이 책과 강의를 통해 더 이상은 죽음을 피하지 않고 오히려 정면으로 죽음을 사유해 볼 용기가 생겼다. 죽음이 무엇인지 내게 어떻게 적용되고 나는 그것을 통해 내 삶을 진짜 살 수 있을지 강의는 끝이 났지만, 앞으로 나는 이 문제에 대해 더욱 더 고심하고 또 고심할 것이다.

무기력한 사람일수록발달하지 못한 뇌 영역이 넓게 퍼져 있다고 한다. 의지를 기르기 위한,의욕적인 삶을 살아가기 위한 저자의 조언을 일독해보았다.무기력은 의지의 문제가 아니라 뇌의 문제일 수 있다. 평소 잘못된생활습관이 뇌 기능을 저하시켜 좀처럼 몸과 정신에 활력이 돌지 않는것이다. 그 사실을 발견한 후 나는 만족스러운 하루를 위해 매일의식적으로 뇌를 단련한다. 비록

문제가 많다. 물론 급진적인 성장을 위해 어쩔 수 없이 일방적인 지식주입형 교육이 계속해서 이뤄졌지만, 이는 결국엔 학생들의 주체성 및 창의성을 살해하는 행위이며, 죽은 지식만을 함양시키는 교육 제도라고 생각한다. 대한민국 교육의 고질병이며, 끊임없이 지적되었지만 현실적으로 개선되기 참 힘든 사안이라고 생각된다. 하지만 이런 식의 교육이 계속해서 이루어진다면 자기 주체성이 없는 우리나라의 현 대통령과 같은 인재들만 양성하게

문제적 인간’이라도 할 수가 있다. 동시대인인 체게바라가 자본마저도 포섭한 저항의 아이콘으로 여겨지는 이 시대에서 그는 왜 주목을 받지 못할까. ‘저항’이 상시화 된 이 시대에 말이다.이와 관련하여 프란츠 파농의 ‘대지의 저주받은 사람들’을 읽고, 이 책을 선택한 이유와 가장 인상적인 구절, 그리고 독후감을 작성하고자 한다.Ⅱ. 이 책을 선택한 이유사실 전부터 읽어봐야지 하고, 벼루고 있었던 책인데 이번 기회에 읽게 되었다. 어려

무기력하고 힘들게 만들어버리기 때문이다. 장시간 노동을 금지하면 어떤 효과가 발생할까? 우선 출산율이 상승한다. 현대인이 출산을 기피하는 대표적인 이유가 경력단절과 장시간 노동으로 인해 육아에 시간을 쓸 수 없는 이유를 든다. 특히 장시간 노동은 아이들의 교육에 매우 치명적이다. 아이들에게 엄마와의 정서 형성을 방해하고 끊임없이 학원에 가도록 만든다. 아이들은 정서적으로 빈곤한 성인으로 성장하기 쉽다. 또한 엄마의 입장에서도