박태원 천변풍경과 모더니즘 천변풍경 줄거리 천변풍경 독후감 천변풍경 느낀점

천변풍경독후감,서평#목차1. 소설 천변풍경 소개2. 천변풍경 줄거리 소개3. 가장 기억에 남는 문장과 느낀점4. 책 내용 비평5. 서평 (느낀점)1. 소설 천변풍경 소개박태원작가의 장편소설 천변풍경은 1930년대 일본 식민지시대를 배경으로 청계천 주변의 중산층과 하층민들의 삶과 일상적인 모습들과 그 당시의 시대상에 대해 관찰형식으로 풀어 낸 소설이다.천변풍경은 세속적인 행복을 추구하는 인물들과 남성의 억압적 지배를 받는 여자들, 그리

천변에 구경꾼들은 얼마동안 좀처럼 흩어지지 않았다. (P.348)→ 마지막 장면에서 천변에 동네사람들이 모여 채플린 흉내를 내면서 노는 장면이 있다. 이 장면에서 느낀 점은 마을사람들이 공연을 보면서 자신의 고난과 역경을 견뎌내는 것 같은 기분이 들었다. 그래서 더 와 닿는 장면이었다.③느낀 점이 책은 70여명의 사람들의 에피소드를 담고 있다. 첩에 관한 이야기, 자유연애 이야기, 가정학대 등 개인적인 이야기들을 담은 소설이다 보니 그 당시

천변에 구경꾼들은 얼마동안 좀처럼 흩어지지 않았다. (P.348)→ 마지막 장면에서 천변에 동네사람들이 모여 채플린 흉내를 내면서 노는 장면이 있다. 이 장면에서 느낀 점은 마을사람들이 공연을 보면서 자신의 고난과 역경을 견뎌내는 것 같은 기분이 들었다. 그래서 더 와 닿는 장면이었다.③느낀 점이 책은 70여명의 사람들의 에피소드를 담고 있다. 첩에 관한 이야기, 자유연애 이야기, 가정학대 등 개인적인 이야기들을 담은 소설이다 보니 그 당시

박태원 소설 과 연구 분석 I. 작가 박태원 소개 1. 박태원의 생애박태원은 1910년 1월 6일, 서울에서 약국을 경영하는 부모의 슬하 아래 태어났다. 어려서부터 이야기책과 글쓰기를 유달리 좋아했던 그는 11세 때인 1918년에는 경성사범보통학교에 들어가면서 정규 교육을 받기 시작하는데, 4학년을 마치고 1922년 경성제일공립고등보통학교에 입학하면서부터 본격적으로 문학서적들에 접근하기 시작하고 문우들과 어

천변풍경>과 에 관하여》에서 먼저 이야기하고 있다. 최재서는 이 평론에서 박태원의 과 이상의 가 취재는 판이하지만 ‘주관을 떠나서 대상을 보려 하였다.’는 점에서 공통된 특색을 가진다고 전제하면서, 주관의 배제라는 두 소설의 특성을 카메라의 기능에 비유해 설명한다. 박태원이 카메라를 가지고 외부세계를 촬영했다면 이상은 카메라를 가지고 내면세계를 촬영했다고 본다.「소설가 구보씨의 일일」은 풍속, 세태 등